春已至，研不停；恒者行远，思常新—果园小学数学组教研活动

招商行长

人间最美四月天，春花烂漫展新颜。在这个春光潋滟，充满希望的季节里，开封市龙亭区果园小学数学教研活动如期举行。数学组所有教师齐聚一堂，教学，交流，研讨，思考…… 这次活动的课题是六年级下册《鸽巢问题》，王立老师通过精心准备，大胆地展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂生动活泼的数学课。 思维是动作开始的，要使学生掌握数学知识，促进思维的发展，就要充分发挥学具的操作作用。小组讨论过程中，学生充分利用教具化抽象为具体，深入浅出，明确算理。 　　汇报环节，小组记录员思路清晰，记录方式多样，都能用数学的语言把本组的结论汇报清楚。 课后王立老师向老师们阐述了授课的教学思路及设计意图。评课环节，大家各抒已见，头脑中互相碰撞，在对碰中容易产生新的见解。从中互学教学经验，学习高效的教学方法，创造性地运用到自己的授课课堂。老师们的互相点评，既是交流感受，更是一种相互的鼓励。 负责教学的李要英校长也对这节课也进行了点评：王立老师以学生发展为本，以核心素养为导向。课堂中充分发挥学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者与合作者。学生在学习过程中认真听讲、独立思考、动手实践、自主探索、合作交流。形成积极的情感、态度和价值观，逐步形成核心素养。 最后，李青松对我们的本次活动进行了总结，李校长对授课教师的课堂教学给予了肯定和表扬，真正做到了有效课堂。并向全体教师提出了二点要求：一要转变转念，要不断学习新的教育理念和教学方法。二要认真研读新课标，将“三会”融会贯通于自己的课堂。 　　每一次的教研活动都能够成为前行路上的阶石，都能够让教学多姿多彩，让课堂之美悄然绽放。