<p class="ql-block ql-indent-1">蒙小红名师工作室深入学习贯彻党的二十大精神，强化党建引领，充分发挥名师的示范、辐射、带动作用和党员教师的先锋模范作用，与学区乡村小学建立结对教育帮扶共同体，凝心聚力共成长，务实笃行同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">有目标的复习才有方向，有规划的复习才有成果。为了使英语复习课更加有目标和成效，自4月6日起，蒙小红名师工作室开展了主题为“凝心聚力共成长，务实笃行同进步”的复习研讨活动。此次研讨活动通过1+1同步课堂与结对子的学区乡村小学进行复习课Review1的教学。截止4月20日，名师工作室成员已陆续完成了送教活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">复习课的设计不能是已学知识的简单叠加，而是要深挖课本后，将各板块有机整合，从而形成主线清晰、有梯度的教学设计。工作室成员张然永老师，通过希沃同步课堂，在梧州市寺冲小学给梧州市三贵小学富安分校五年级的学生送教。张老师在教学中，结合课标对教材进行深入剖析和整合，对课堂知识用思维导图做一个系统的梳理。整个课堂贯穿了听、说、读、写、唱，让学生滚动式复习，不断提升英语学科素养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">强基础、抓落实、重参与。工作室成员吴丽思老师，通过希沃同步课堂，在梧州市竹湾小学给梧州市平石小学儒良分校三年级的学生送教。课前，吴老师向董老师了解到，此次送教的班级仅有5名学生，而且基础薄弱，课堂发言怯生。吴老师设计这节复习课时关注基础知识。在上课时，抓基础知识的落实，鼓励学生重在参与，引导学生发言，及时激励，让学生乐于参与到英语学习中。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梧州市新兴小学的韦晓淇老师，通过希沃同步课堂给梧州市富庆小学三年级的学生送教。韦老师的这节课实施多维复习，聚焦能力提升。她的复习形式别开生面，她吃透教材、全面回顾，由词到句，点面结合到精讲讲练、富有趣味三个维度设计教学活动，使本节复习课具有循环性、层次性和全面性的特点，赢得了大家的掌声。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">名师工作室主持人蒙小红老师为此次送教活动做了总结，她指出复习课是一个我们不太熟悉的课型，都要经过自己不断的实践才有自己的复习模式。此次送教活动基本圆满完成，但也存在一些不足，比如送教前和助教沟通不够，导致送教效果打折扣。网络同步课堂授课时，要特别注意和助教老师的配合与沟通，这样才能更好的完成教学目标和教学任务。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">道阻且长，行之将至。蒙小红名师工作室的所有成员将以优秀党员的标准，严格要求自己，以此次活动为契机，不忘初心，凝心聚力，务实笃行。我们也相信，只要坚持英语教学不断思变、认真勤奋，一步一个脚印，定会百尺竿头，更进一步！</p>