人间四月种春风，名师匠心作引领——龙州县2023年春季学期六年级学业水平监测语文科总复习研讨会

追梦

人间四月春意浓，种桃种李种春风。携一抹春色，探教学曲径通幽；怀一颗初心，书写教研新篇章。4月18日，龙州县教育局教研室举办2023年春季学期六年级语文学业水平监测总复习研讨会。 　　国家“双减”政策落实后，学校教学要提质增效，对教师专业化水平提出了更高的要求。为了进一步深化教育改革，全面实施素质教育；为了提高毕业班的复习效率，做好2023年春季学期六年级学业水平监测工作，力争全县小学教育教学质量上新台阶、有新突破，教研室搭建平台，组织名师给五、六年级老师们做示范，教策略，作引领。 本次活动由龙州县龙州镇朝阳小学承办，吴雯倩副校长主持，参与活动的人员有全县五、六年级的语文老师。 　　龙州县龙州镇新华中心小学黄翠冰副校长给五、六年级的老师们带来课题为《句子复习》的复习指导课。黄老师精心设计了本节课，以有趣的游戏拉开课堂的序幕，以精选的教学内容为基点，以学生缩句扩句训练为主线。在黄老师声情并茂的语言中，在有效的方法指导下，朝阳小学207班的学生热情高涨，精讲精练的课堂，激发学生的学习热情，让学生掌握句子结构的知识，培养了学生的探究总结的能力。 　　每个教学环节都有“趣”有“味”，让学生体验大刀阔斧删繁就简缩句的快乐，也让学生感受添枝加叶精心把句子写具体的成就感。有“人”有“本”，以人为本，强化学生倾听与表达能力的培养，重视研究探讨方法指导。有“感”有“悟”，引导学生学有所思，归纳总结，悟出方法。 　　龙州县2022年度十佳班主任闭琼梅老师给我们做主题为《爱与责任托起明天的太阳》的经验介绍。 一、培养学风班风 良好学风班风的培养可从以下几方面进行：1.学生行为习惯的养成教育。按照学生一日常规行为习惯训练要求，从早晨入校的礼貌教育到放学的排队离校，对学生有计划地进行常规训练；2.班干部组织的建设，训练班干部管理班级；3.班规班约的制定，行为规范。 　　二、冲刺阶段的班级管理 1.冲刺阶段做好培优补差工作。 2.加强与各科老师、以及家长的沟通，力争他们的配合。 3.关注后进生,毕业班在总复习期间，时间紧，任务重，学生容易疲劳，产生厌学情绪。可适当开展活动，缓解压力。 　　教研员蒙小芳老师对两位老师的示范做了精彩点评，给予两位老师极高的评价：黄翠冰老师组织学生小组探究，引导学生自主归纳总结，鼓励学生汇报学习方法，培养研究性型学生。闭琼梅老师的班主任工作尽在细微处见真情，对学生爱得深沉，才会讲究责任与担当。真如教育名言:捧着一颗心来，不带半根草去。 　　教研员蒙小芳老师以主题为《小学六年级语文总复习有效策略》，给老师们做讲座: 一、统筹谋划，精准复习 复习计划要以《新课程标准》第三学段目标为依据，注重核心知识和能力要求培养自身分析和解决实际问题的能力。要遵循“分类指导、分层教学、整体推进”的原则，在实践过程中注重基础、优化课堂、强调方法。 二、落实课堂，有效复习 构建复习框架，上好复习课，力求每节复习课力求做到：目标明确，内容充分，设计精要，训练精当。 　　教研员蒙小芳老师统筹谋划，从制定复习时间表，到各项分类复习的考点；从课本目录找复习训练点，到生活情境找拓展延伸点；从知识本身特点，到优中差学生的不同要求，细致入微地指导。 　　讲座结束，各校教师自由研讨，深入交流。 　　人间四月天，教研莫等闲，砥砺齐深耕，笃行更致远。本次研讨会活动，惠及面广，参加活动的教师纷纷表示受益匪浅。春播桃李三千圃，秋来硕果满龙州。 策划：龙州县教育局教学研究室编辑：黄金香何艳玲初审：吴雯倩终审：蒙小芳