<p class="ql-block"> 草木青青，春意正浓。为充分发挥名师的示范、引领、辐射作用，积极探索新课标理念下小学数学教学策略，2023年4月18日，曙光小学教育集团刘云数学名师工作室一行来到黄粱梦教育集团贵龙岗校区开展“送教帮扶”活动。刘云名师工作室成员代表和贵龙岗小学全体数学教师参加了本次活动。</p> 课例分享，共促提高 <p class="ql-block"> 本次活动由工作室成员刘薇老师和孙玲老师带来了两节示范课。</p> <p class="ql-block"> 刘薇老师执教《探索长方形的特征》一课时，结合现实情境，引出数学问题，坚持以学生为主体，以活动为载体，在老师循循善诱的引导下，学生通过摆一摆、猜一猜、折一折、量一量、比一比等教学活动，自主探索长方形的特征。自主探究的教学方式，让学生自己动手，提高其积极性，发挥其创造思维，并且让学生去总结知识点，加深对知识的理解，学生在自主实践中获得真知，感悟数学思想，体会到数学与生活的密切联系，呈现了一节精彩纷呈的高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 孙玲老师执教《集合图表示问题》一课时，紧密联系学生的生活经验，注重创设生动有趣的教学情境，形式多样的小组活动，激发了学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。学生在学习过程中能科学合理地进行分工合作，会倾听别人的意见，能够自由表达自己的观点，遇到困难能与其他同学合作、交流，共同解决问题。整节课让学生置身于现实的、丰富的、有意义的情境中学习数学，激发学生的学习兴趣，使情境创设真正成为点燃学生心中探究激情的兴奋剂和催化剂。</p> 研以致用，课堂增效 <p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空。”听课结束后，参与本次活动的所有教师就执教课例进行了评课活动。</p> <p class="ql-block"> 首先两位老师围绕学情、课标理念、目标及课堂活动阐述自己的教学设计，并进行了课后反思。</p> <p class="ql-block"> 随后听课老师们针对本课的亮点、问题和建议畅所欲言，反思自己的课堂，大家在互相探讨中相互提升，达到很好的教学研讨效果。</p> <p class="ql-block"> 黄粱梦教育集团杜爱红主任也分别点评了两节课的亮点，并提出在“双减”背景下，教师应与时俱进，改教法、改学法，把课堂还给学生，真正做到以生为本。</p> <p class="ql-block"> 名师工作室主持人刘云主任对本次活动进行点评与总结，在肯定两节课的同时也提出建议，并对小学数学学科课堂教学提出了引领性的指导。刘主任强调：数学是一门基础性课程、实践性课程、综合性课程，要注重培养学生的数学核心素养。倡导老师们在教学设计时要进行单元整体教学设计，从研读课标、整体思考单元教学、单元教材分析、每节课的教材分析、学情分析等方面进行细致解读，老师们听后茅塞顿开，受益匪浅。同时希望老师们在以后的课堂中更加注重“241”主动课堂理念；在设置问题和活动时，更注重学生思维的培养；更注重“教—学—评”一致化，使课堂评价多元化。</p> <p class="ql-block"> 最后，黄粱梦中心校侯建强校长发表总结性讲话：送教送培活动意义非凡，希望曙光教育集团能够把这一优良传统延续下去。</p> 合影留念 <p class="ql-block"> 砥砺笃行，互学致远。本次活动，通过“课例展示+互动研讨”的示范引领，为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台，达到了优势互补、共同提升教师素养的效果，真正做到了“送课促交流，互助共成长”!</p> <p class="ql-block">编辑：刘薇、孙玲</p><p class="ql-block">图片：郝静秋、郭子康</p><p class="ql-block">审核：刘云</p><p class="ql-block"><br></p>