<p class="ql-block"> 善总结者得其智，善分析者得其谋。为进一步掌握学生的学习动态，查找教育教学工作中的问题，提高教育教学质量，我校八年级分组进行评价教学质量分析及对策研讨会。</p> 语文组 <p class="ql-block"> 4月10日下午，八年级语文组在行政楼党员活动室召开了期中诊断性练习质量分析研讨会。会议由备课组长施樱玉主持，八年级全体语文教师参加了此次会议。</p><p class="ql-block"> 首先所有语文老师都对自己班的情况做了深刻的分析。都找到了自己所带的科目在阶段性教学分析当中暴露出的问题，各位老师也明确了下一步的目标，在接下来的时间当中，不仅讲授知识，抓好细节，更要注重方法的训练和思维能力的训练提高。</p><p class="ql-block"> 驻足反思是为了更好的发展，教学之路任重而道远，我们备课组全体成员将会继续努力，扬长避短，把各项工作做得更好，为学校的语文建设做出贡献，期待在接下来的诊断性练习中能有新的突破。</p> 英语组 <p class="ql-block"> 4月12日下午，八年级英语组在行政楼三楼会议室举行了诊断性练习（一）质量分析会，活动由备课组长陈佳琦主持。</p><p class="ql-block"> 陈老师阐述了本次诊断测试卷的命题思路和各大题的得分情况。本次试卷注重考查学生的基础知识，以及灵活运用知识的能力。而本次考试也反映出以下问题：（1） 听力部分，很多学生还是没有掌握好听力技巧和听力策略，平时课后的练习也较少。（2） 完形填空和阅读理解部分，是学生丢分较多的地方。很多学生平时积累的词汇量不够，没读懂文章内容，也有部分学生理解能力不强。（3） 单词拼写得分较低，主要原因是学生的基础知识不够扎实，课后花在背单词上的时间过少。（4） 写作部分，很多学生所写的句子不通顺，表达不完整，语法错误较多。</p><p class="ql-block"> 通过老师们的讨论，在接下来的教学中，我们将着重从以下几方面入手：</p><p class="ql-block">（1）加大听力训练量，多听多练，提高学生的听力技巧。</p><p class="ql-block">（2）每天坚持做阅读，提高学生的理解能力和分析能力。</p><p class="ql-block">（3）加强单词的检查力度，促使学生掌握好单词，打好基础。</p><p class="ql-block">（4）在写作上，平时认真写好每个单元的话题作文并及时修改。</p> 数学组 <p class="ql-block"> 4月13日下午，八年级数学组在党员活动室召开了诊断练习（一）质量分析会。会议有备课组长沈建国主持，八年级全体数学教师参加了此次会议。</p><p class="ql-block"> 会议中，首先由教务主任陈冬老师分析了此次诊断练习的重点、难点、薄弱点、易错点，并针对此次的教学质量情况，阐述了自己宝贵的意见。其次由各位老师结合自己本班的实际情况，对各项教学指标做出了重要分析。最后由组长归纳总结老师们的意见和建议，并指出特优生的培优提高，后进生的辅导转换，中等生的优化提升工作。</p><p class="ql-block"> 通过本次数学教研活动，教师们重新认识到了教学研究的重要性，并为今后顺利地开展专题研究累积了相关知识与经验。相信在各位老师的共同努力下，一定能让我们八年级数学教学质量迈上一个新台阶。</p> 科学组 <p class="ql-block"> 初二科学备课组各个老师从试卷情况、各个班级的成绩、教与学当中存在的问题，以及接下去要改进的措施等方面做了全面细致的梳理。</p><p class="ql-block"> 胡斌老师进行了备课组工作总结发言，通过数据比对，将期中质量检测成绩做了整体分析，使大家明确了下一阶段的教学目标，更加清晰的认识了重点方向。</p> 道法·社会学科组 <p class="ql-block"> 为进一步提升八年级道法·社会学科教育教学质量，发挥好质量分析作用，4月14日，八年级社会组开展期中质量分析会，对本次期中质量调研的成绩和不足进行了全面的分析。会上，每位老师对各班的详实数据进行横向、纵向比较，寻找差距，进一步总结提升教学质量的策略和方法。对各学科的考试结果，从命题特点、学生答卷情况、取得的成绩、存在的不足、易错问题等进行了全面客观的分析。</p><p class="ql-block"> 质量分析，不仅是对教学工作的总结，更是对今后工作的思考，使大家明确了下一阶段的工作目标。在以后的工作中我们将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，争取获得更好的成绩！</p><p class="ql-block"> </p>