<p class="ql-block">樱花烂漫如约至，教学研究正当时。为了提高我校语文教师课堂教学效率，提升学生的语文核心素养，推进语文“大单元教学”之研究。</p><p class="ql-block">活动于2023年4月11日、18日开展。此次活动主要是五、六年级的四位语文教师进行课堂展示。</p> <p class="ql-block">李伟华老师用一堂《真理诞生于一百个问号之后》引导学生在阅读中找课文中的三个典型事例并分析，明白作者所表达的观点，学会用“具体事例来说明观点”的学习方法。迁移尝试学习本单元的其他课文，找事例，明观点，做到真正的学以致用。</p> <p class="ql-block">覃云武老师以一堂《他们那时候多有趣啊》的阅读课，紧扣问题，下发学习任务单，对比式探究，充分调动了学生的自主、合作学习的积极性，引导学生在阅读中感受文章的意蕴。</p> <p class="ql-block">向莉老师讲课循循善诱，她的这节《自相矛盾》，引导学生对文言文学习方法的探究，明意思，悟道理，谈感悟。带给听课老师们很多的思考和启发。</p> <p class="ql-block">韦婧婧老师讲课温柔可亲，她的这节《跳水》，以课文为依托，紧扣课后习题，充分让学生读，学生找，一步一步地突破重难点，老师只是在引导，启发。让学生明白学什么、怎么学。</p> <p class="ql-block">课堂展示后，语文组教师聚在一起，进行了评课交流。大家积极探讨、大胆反思、认真总结，在交流中取长补短，达到了教研活动的目标和良好效果。</p> <p class="ql-block">“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江河。”学习路漫漫，我们在探索中学习、在摸索中成长。学生们认真学，老师们认真地听课。</p> <p class="ql-block">教研活动有利于推动教学，让教师们的思想进行碰撞，相互促进，共同进步。相信，我们为语文教学的脚步永不停歇，在追寻高效课堂的过程中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。</p><p class="ql-block">教研活动在继续，让我们期待下次的精彩汇聚！</p>