每日育儿分享 | “低声教育”与孩子平等交流——邯山区德润幼儿园育儿知识分享

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“低声教育”与孩子平等交流 育儿指南 语言是一把双刃剑低声说话是一个人最好的修养能愉悦自己还能温暖别人低声说话也是一个家庭最好的家风跟孩子低声说话降下的不止是声调还有那颗浮躁的心 吼叫式育儿 “河东狮吼”型家长 　　前两天，在网上看到这样一个视频： 大约4岁左右的小女孩，因为早上不想起床被自己的妈妈大声训斥。 尽管孩子一直在哭，妈妈根本不顾孩子的感受…… 妈妈大吼一声：“快点！下来刷牙！” 女孩不再大哭，而是以把杯子摔在地上，来反抗自己的妈妈…… 这样吼骂孩子的场景，生活中太常见了。 “河东狮吼”这个原本比喻悍妒的妻子对丈夫大吵大闹的成语，现在似乎成了形容家长们带娃的常用词语。 “妈妈凶我的时候我好害怕。”“我不喜欢发火的妈妈。”“妈妈发火的时候，我都不敢说话。”“我爸爸妈妈发火的时候特别吓人，我很害怕。”…… 孩子被吼后的变化 1、父母越吼，孩子越没安全感 你听说过“弃猫效应”吗？被丢弃过一次的猫，再被别人捡回家后，会乖得不得了，甚至会变得讨好，因为它害怕再次被丢弃。教育孩子也如此。有些家长会在气头上吼出一些威胁到孩子安全感的话，比如：你再这样我就不要你了！我真后悔把你生出来！……父母当然不是出于真心，但孩子却会真的相信父母说的话。被吼后，孩子可能看起来会变乖一点。殊不知，孩子的心底已然出现了伤痕。所有的乖巧背后，都是强忍的心酸、被抛弃的恐惧和小心翼翼的讨好。很多讨好型人格的孩子，就是这样养成的！ 2、父母越吼，孩子越笨 洪兰教授指出：脑科学利用核磁共振的脑造影技术，发现童年经常被吼骂的孩子，储藏记忆的海马回有萎缩的现象。这也意味着，长时间被父母严苛对待的孩子，记忆力受损明显。更让人心惊的是认知神经学家马塞尔·贾斯特的一个结论：“我在漫长的研究生涯中认识到一件事，那就是大脑是为社交而准备的。”说白了，大脑喜欢宽容、温和的社交场景。当孩子跟身边人的关系好，他们的大脑学习效率就更高。而不安全的人际关系、危险的环境和长期的压力，比如父母经常吼骂孩子，会直接导致孩子的大脑关闭学习通路。看起来，就是孩子越来越笨。这样的结果，真的太戳心了！ 3、父母越吼，孩子越叛逆 当父母动辄吼骂孩子，孩子的直观感受其实就是：我不行、我不对、我是差劲的，心理能量不够的小孩此时可能就会呆住，表现出回避。而心理较强的小孩，就容易顶嘴、跟大人对着干！因为他想要从父母那里拿回自己的力量和掌控权。这种孩子，往往父母反对什么，他就去干什么。父母越不希望孩子怎样，他就越要活成父母讨厌的模样，让父母难受。简言之，孩子会用过得糟糕来报复父母。只有当父母学会尊重孩子，孩子才会恢复理智，衡量利弊，走上一条更健康的成长之路。 4、父母越吼，孩子越自卑 李玫瑾教授曾对1000名未成年人做过一项调查，结果显示：在家里经常被父母责骂的孩子，成年后出现性格缺陷的几率最大，有25.7%的孩子”自卑、抑郁“，有22.1%的孩子“冷酷”，有56.5%的孩子经常“暴躁”。有的父母气急了，难听话会脱口而出：你真是累赘；你这样以后能有什么出息……有时候，这些话尽管没说出口，但是父母的行为和态度却无声中对孩子说：你真让我失望。这种持续性的吼骂、贬低，会让孩子变得极其自卑，他们会发自内心相信自己是没用的，觉得自己低人一等，不被接受。长此以往，他们会变得自暴自弃，而且与其他人格格不入。 低声教育 何为低声教育？低声教育是与教育孩子大喊大叫相反的一种教育方式。家长常常为管教孩子效果不佳而束手无策，不管你是嚷嚷不休地说服教育还是大喊大叫地命令式教育，孩子全然不理你。 如果经常对做错事的孩子高声斥责，不仅收不到效果，反而对孩子的性格养成、心理健康有不利影响。这时候就要考虑改用低声教育的方式了。 1、低声教育——科学依据 心理学家对表达哪些事情该用怎样的声调进行了研究，发现处理同一件事情，不同的声调会收到不同的效果。大人批评孩子，用低声调孩子更容易接受。这是因为：1、低声调可以使人理智一些、情绪平和一些，也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛，有利于沟通。2、低声批评孩子，不仅可以集中对方的听力，而且也可以先发制人，不让孩子使用高声调。3、低声调可以赶走愤怒。 2、低声教育—办法措施 对许多父母来讲，控制自己不去批评孩子是很难的，因此，说话前请三思，运用恰当的语气和措词，效果会很好。比如“我爱你，但是你的行为我不能接受”，这种话初听会觉得很生硬，但过一会儿，孩子很自然就会明白你的意思了。 就事论事，不要随意发泄对孩子的情绪，不要使用伤害孩子自尊心的语言。每个孩子都希望得到别人包括爸爸妈妈的尊重，而这种尊重、信任，会使孩子产生自信，是他们前进的重要动力。每一个爸妈都盼望自己的孩子成龙成凤，但是打骂教育绝对不是最好的办法，一时起到的作用也不会长久。 避免恐吓式教育 什么是“恐吓式”教育？即面对孩子“不听话”的时候，用语言威胁、恐吓孩子，以此达到让孩子顺从家长意愿的方式。但家长朋友们需知道，这其实并不是一种“教育”。这样的方式会对孩子成长造成负面的影响。面对孩子的教育问题没有耐心时，你是否也有用过以下方式呢？ 1、拿医生护士吓唬孩子 　　父母总希望孩子心里有个怕的人，这种想法很致命。尤其是拿医生来吓孩子：“再不听话，我叫医生来给你打一针！”这样的语言可千万不能有。后果：害怕医生的孩子，可能会更加抗拒看病、医治，甚至视作一种威胁。真正需要争分夺秒医治时，孩子的配合是最好的“药”。 2、拿老师吓唬孩子 有时我们会听到这样的对话：“你再哭，老师就不喜欢你了。”“不听话，我叫老师收拾你！”后果：几乎所有孩子都会把老师的话当“圣旨”，可想而知老师在孩子心中的重要性。用这样一个重要、正面、积极的形象来吓孩子，孩子会害怕老师，不敢与老师亲近，甚至是抗拒幼儿园、厌学。 3、拿警察吓唬孩子 　　警察职业具有威严感，有些家长便会利用这点吓唬孩子：“不乖的孩子会被警察抓走，关起来。” 后果：神圣的警察在孩子的心里可能会变成可怕的坏人，当真正遇到危险的时候，孩子会不敢求助。 4、拿妖怪大灰狼吓唬孩子 　　孩子没有分辨现实与虚假的能力，在孩子的世界里，大灰狼、妖怪等可能是真是存在身边的，于是会听到这样的对话：“再不睡觉，大灰狼过来吃你了”。 后果：总是拿这些莫须有或原本很正常的动物来吓唬孩子，不仅会让孩子更胆怯，甚至会让孩子从此害怕睡觉、黑暗、水等，给孩子留下的心理暗示可能会造成心理阴影。 5、拿父母亲人的爱吓唬孩子 　　面对孩子哭闹、叛逆等行为，为了使孩子快速听话，你会说出这样的语言吗？ “你再不听话，妈妈不要你了。” 后果：这句极具威胁性的话，可能会换来孩子暂时的安静和“听话”，但孩子的心里会非常恐惧，这会造成孩子强烈的不安全感。 平等交流有效沟通 1、亲子教育 　　孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不ー定经常沟通，要与孩子建立良好的沟通，走进孩子的心里。 2、耐心倾听 　　管教孩子，关键是要找出孩子犯错的原因，从源头下手。此时家长应先冷静下来，多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。当了解孩子的想法，帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子的行为其实是情有可原的，并且也已经释放掉了很多负面的情绪。 3、放下身段 　　同孩子做协商，有些家长总喜欢用以上对下的态度来对待孩子，这样做往往会激化矛盾，不妨放下身段，各退一步也许是很好的方法。比如：当孩子想要跳沙发，而家长却有事情要思考的时候，就可以请孩子去卧室的床上跳，或者请他等一会再跳，或者等事情处理完，再带孩子去公园尽情地跳。 4、换个讲道理的方式 　　恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。 2023年春季招生报名进行中！招生对象：小、中、大班及幼小衔接班招生年龄：2岁半—6岁幼儿咨询电话：0310—5509111园所地址：浴新南大街与渚河路交叉口南行50米路西