<p class="ql-block"> 写作,是观点的表达,生活的记录,情感的抒发。生活如源泉,文章如溪流,泉源丰盈,溪流自然昼夜不息。为了培养学生良好的读书习惯,激发学生的写作兴趣,营造浓浓的书香校园文化氛围,全面提高学生的语文综合素养。西马固小学举行了优秀作文展示。</p> <p class="ql-block"> 西马固小学五年级郭甜滋同学是一个非常优秀的小女孩,她热情、聪明,上课认真,发言积极响亮,各方面都很不错,是小伙伴们学习的好榜样,老师相信,凭着她的自信,再加上她的努力,一定会成为一名全面发展的好孩子!</p> 优秀作文 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 寻找春天的脚步</span></p><p class="ql-block"> 姑娘就悄悄的来到了我们身边,这也就意味着春天的到来。陈姑娘会把春天往各个地方撒,让各个地方都生机勃勃。</p><p class="ql-block"> 春姑娘把春天撒到了花园里,花园里的花朵都慢慢的张开了自己的花瓣,把自己灿烂的微笑给我们人类看。小蜜蜂也从蜂窝里拿出小桶出来采蜜,小毛毛虫也从茧子里出来的,不过它不再是小毛毛虫了,而是一只花蝴蝶。当然,因为花开了,所以花蝴蝶也会来凑热闹的,这时,花园就成了它们的游乐园了。</p><p class="ql-block"> 春姑娘把春天撒到草地上,草地上的草都从泥土里钻出来小脑袋,然后就用春风的柔和把自己涂点青绿青绿的,小朋友也来到草地上玩耍了。他们穿着自己的新衣服在草地上追逐打闹,在草地上嬉戏、游戏,你看他们多高兴呀!</p><p class="ql-block"> 姑娘把春天扫到了小河岸,小河岸上的柳树长出了嫩绿的嫩叶。柳树还把自己的头发甩进了小河里洗了洗,准备迎接春姑娘的到来;小河也把自己打理的清澈见底,也准备迎接春天的到来。当然,春天来了,冰块当然是已经融化了...... </p><p class="ql-block"> 其实春天无处不在,也不需要去找,只要你能认真观察,春天就会被你找出来的,让我们一起去寻找,是发现,是观察春天吧!</p> 习作朗读 <p class="ql-block"> 文章能过清新有趣的语言,描写了春天。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳。对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴。</p> <p class="ql-block"> 把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到习作里去,使习作和春天一样生动而美好!</p> <p class="ql-block"> 这次活动的举行让学生感受到了写作的乐趣,调动了学生的写作热情,不同程度地提升了语文素养和作文水平,给学生提供了一个挑战自我,展现自我的舞台,对我校作文教学起到了一个促进作用。</p><p class="ql-block"> 希望写作不只在本次活动中,它更在每位同学的心中、笔下。让写作成为一种习惯,让写作成为一种享受。</p>