“书香浸润校园阅读点亮人生”——董村中心学校令归小学诵读活动

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为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，推动我校阅读活动高质量发展，在在这生机勃发的四月，令归小学全体师生欢聚一堂，为了丰富校园生活营造一个健康活泼的学习气氛，同时为发展和提高学生的诵读能力，陶冶情操，促进学校人文发展，提高办学品位和办学特色，结合我校实际决定举办“书香浸润校园阅读点亮人生”朗诵比赛。今天的朗诵比赛是我校教学活动中的一件大事，他不仅展示了学校坚持素质教育的丰硕成果，也为学生提供展示自我才华的机会。 　　在比赛开始之前，许峻宁校长和。发表了精彩致辞，他们希望通过本次比赛能让同学们感受到文学的博大与精神，心灵受到真、善、美的洗礼和熏陶，从而为我们的人生奠定厚实的文化底蕴。付俊林主任为大家介绍了比赛规则及评分标准。 　　比赛邀请学校相关老师组成评委会，根据各班的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。活动受到了高度重视，学校领导亲临现场，他们的全程观摩既是对诵读者的肯定，更饱含了对同学们未来继续诵读经典、传承文化的期许。 　　两位小主持人用动听的声音为我们打开了“书香浸润校园阅读点亮人生”诵读活动的大门。 　　比赛过程中，一篇篇气势如虹的爱国诗篇，在孩子们或深情或激昂的诵读中，被演绎得淋漓尽致，精彩纷呈，掌声此起彼伏。他们有的语气柔和，情真意切。正如五年级李妙彤个人朗诵节目《诗词里的春天》、四年级张琳熙个人朗诵节目《匆匆》、三年级王琛惠个人朗诵节目《感谢》。三位同学的个人朗诵呈现出了一种美文意境，多样的形式，不同的风格展现了参赛选手不同的风采，为现场的听众献上了一场震撼心灵的听觉盛宴。台上，激情澎湃，台下，凝神静听。一动一静，构成了一幅绝美画卷。 　　有的感情真挚充沛，伴随着慷慨激昂的动作，诠释了自己对祖国的无限热爱。正如一年级集体朗诵节目《姓氏歌》、《祖国多么广大》、四年级卢昱江个人朗诵节目《沁园春雪》、四年级集体朗诵节目《诗意里的中国》、五年级集体朗诵节目《红星照耀中国》、一年级卢柃同个人朗诵节目《我爱祖国》、五年级付博文个人朗诵节目《红船，从南湖起航》、六年级集体朗诵节目《爱我中华》。在比赛中，同学们个个精神饱满、情绪激昂，带着对祖国的无比热爱，用美妙的语言述说心声，用隽永的词语表达真情，用豪迈的激情表达思想，歌领了我们伟大的祖国在中国共产党的领导下走过的光辉历程，歌颂了中国人民用勤劳和智慧创造的震惊世界的奇迹；畅想中华民族数千年的渴望和理想，呼唤新时代有志青年为实现中华民族的伟大复兴不懈奋斗！ 　　有的语气抑扬顿挫、表情丰富，仪表举止庄重、自然大方，彰显了自己的个性和扎实的诵读基本功。正如六年级组合朗诵节目《青春之歌》、二年级李心如个人朗诵节目《彩色的中国》、六年级两人朗诵节目《让读书融入生活》、二年级集体朗诵节目《少年强》、三年级集体朗诵节目《八扇屏小孩子》、五年级李青聪、付力丹朗诵节目《我们都是追梦人》。各班意气风发，豪迈自信，一首首激昂的诗歌，一次次精彩的表演，一声声富有激情的朗诵，字正腔圆，铿锵有力，引发台下观众阵阵热烈掌声。 　　最后，令归小学、幼儿园全体教师给大家带来了集体朗诵节目《我骄傲我是一名老师》。每位教师都表现出了慷慨激昂的教师风范。 　　在整个朗通过程中，同学们都认真观看比赛，文明守纪，秩序井然。 比赛在热烈的掌声中开始，也在更加热烈的掌声中落下帷幕。 经过激烈的角逐，同学们最终赢得了属于他们和班级的荣誉。一张张奖状不仅仅是对同学们和集体成绩的肯定，也包含着对同学们未来的期许。 　　通过诵读美文，拓展了同学们的阅读范围，不断提高同学们的人文素养，增强同学们的自信心和自豪感。这次比赛，是我校特色学校创建成果的一次大展示，也是对各班开展美文诵读的一次大检阅。 诵读美文，让贫乏和平庸远离我们，让博学和睿智丰富我们，让历史和时间记住我们，让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！