<p class="ql-block">为进一步促进教师积极钻研新课程理论 ,不断更新教学观念,提高课堂教学效果。且末县第二小学教育联盟充分发挥骨干教师的示范作用,于4月18日举行骨干教师示范课活动。</p> <p class="ql-block">且末县第二小学作为龙头学校，对本次活动做出了周密的布置和安排</p> <p class="ql-block">早上，张廷婷老师、热娜古丽.马合木提、高倩倩三位老师分别为我们带来的是一年级《动物儿歌》，二年级《语文园地四》，三年级《蜜蜂》。</p> <p class="ql-block">三位老师的教学设计都能从学生的兴趣出发，识字游戏与朗读活动符合低段孩子的认知特点。课堂思路清晰，环环相扣。学生训练有素，参与感强。</p> <p class="ql-block">在教学过程中，通过学生自主学习、同桌合作学习、小组合作学习，充分发挥了学生的主体作用，整个过程都体现了课改的理念！</p> <p class="ql-block">下午，四年级语文组刘艳兰老师执教的《白鹅》一课，教师重点引导学生抓住关键词句，体会白鹅高傲的特点，教学活动设计紧扣单元语文要素和课后习题，在课前进行类文阅读，体会不同作家笔下动物的特点，课后进行对比阅读俄国作家叶.诺索夫的《白公鹅》，加强了学生对明贬实褒的写法理解，并引导学生学习这一写法，运用到自己的日常写作当中。</p> <p class="ql-block">安老师执教的《刷子李》一课中，利用朋友圈一角进行导入使学生能快速进入课堂，课堂中巧妙的利用曹小三侧面描写突出师傅刷子李技艺高超，再利用罗敷的片段描写让学生体会侧面描写的作用，最后练笔环节掌握学生侧面描写的情况。安老师通过深入解读文本、感受情感等方式，让学生全面理解文学作品，提高综合语文素养。</p> <p class="ql-block">成新艳老师给大家带来了一堂趣味横生的示范课，学习古人朗读课文一下子把大家带入了文本中。课堂上小组合作学习更是亮点，不同层次的学习任务，不同方面的汇报方式，让人受益匪浅。</p> <p class="ql-block">听完课后，老师们分别对以上六位老师的课进行了评课。大家纷纷表示：要将学到的新理念、好方法用到自己的课堂中。</p> <p class="ql-block">本次活动，充分彰显骨干教师的个人教学魅力，反映出学校各学科教师立足新课标，将教学质量提升的中心放在校内和课堂；同时关注学生乐学、会学、能学、学好，助力学校教学质量的稳步提升和学生的个性化成长。</p>