<p class="ql-block"> 让孩子们周末的学习生活更丰富，有趣的数学“动”起来!</p> <p class="ql-block"> 作业简介</p><p class="ql-block"> 在“双减”政策背景下，切实发挥好作业以帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯为主要特征的育人功能，落实减负增效，培育学生的数学学科核心素养。荷花池小学一年级数学组开展了“玩转百数表”的创新作业活动。</p> <p class="ql-block"> 作业要求</p><p class="ql-block">1.纸张大小：8开。</p><p class="ql-block">2.将百数表周围用图案进行装饰，并涂上漂亮的颜色。</p><p class="ql-block">3.横着画。</p> <p class="ql-block"> 说到“百数表”，有人会认为：不就100个数嘛，有啥神奇的？其实，看似普通的百数表，蕴藏着丰富的教育价值，特别是在培养数感方面，是一种性价比很高的学具，孩子们通过画一画、涂一涂、拼一拼等一系列活动，从横看、竖看、斜看，多角度来认识百数表，让我们一起来看看一年级小朋友们都找到了哪些有趣的奥秘吧！</p><p class="ql-block"> 作品展示</p><p class="ql-block"> 同学们热情高涨，积极踊跃参与此次活动，通过搜查资料制作出了精美的作业，以下是优秀作品展示（从上至下依次为一至十一班）</p> <p class="ql-block"> 学生收获</p><p class="ql-block"> 通过这次创新作业，学生们更熟悉了数表规律：1、每行有10个数，有10行(每列有10个数，有10列)。</p><p class="ql-block"> 2、一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。</p><p class="ql-block"> 3、一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。</p><p class="ql-block"> 教师感言</p><p class="ql-block"> 老师讲的、书上画的、墙壁上贴的，都不如小朋友们动手制作来得印象深刻，有趣的实践作业激发起学生学习的自主性，小朋友们开动脑筋，玩转百数表，设计出造型多变的“魔力框”，被框住的数字宝宝们就会按规律乖乖排顺序。</p><p class="ql-block"> 通过完成这样的创新作业，使学生更正进一步巩固认数中获得的知识，又培养了学生的观察力和表达能力，促使学生的思维发展，提高学生学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 生活就像一个万花筒，里面有精彩的知识等待孩子们去发现、去探索，这场百数表探索之旅，让数学在孩子们眼中，俨然成了一个有趣的乐园，一个奇妙的世界！</p>