<p class="ql-block" style="text-align: center;">美丽的海岛</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">四季如春</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">地上那不起眼的<b style="color: rgb(57, 181, 74);">小树枝</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">你注意过吗？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小小的树枝可以怎么玩？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">有什么魔力？有哪些有趣的知识？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">让我们走进小二班孩子们的“树枝魔法世界”</b></p><p class="ql-block"><br></p> 发现树枝的奥秘 <p class="ql-block"> 在一次户外活动中，许多孩子发现幼儿园的大树下有很多的枯树枝和树叶，大家纷纷自主的捡了起来…..</p> <p class="ql-block ql-indent-1">叶奕铭：“我捡的树枝长长的,我把它当成一把剑”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">杨伊：“我要把它们带回教室里，拼成三角形”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孙文柠：“我喜欢收集树叶“我找到一根奇怪的树叶，它好像魔法棒”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘沐橙：“我要捡多一点，搭多多的树枝、树叶三角形小人”。</p><p class="ql-block"><br></p> 充满幻想的 “树枝世界” <p class="ql-block"> 次日，孩子们对自己带回来的树枝、树叶兴趣仍然不减，于是教师围绕《树枝可以怎么玩》的主题讨论活动，孩子们畅所欲言说出了不同的想法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙文柠：“树枝可以做魔法棒”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">庄君越：“树枝可以做“房子”，还可以搭高高的楼”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">胡熠晖：“树叶还可以“包饺子、可以做饺子皮、青菜放个小石头做肉”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">尹嘉睿：“那我就做一个树枝小人”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">应欣芮：“还可以搭一个正方形的房子......”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">接下来孩子们开始了树枝、树叶的自由拼搭游戏....</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们用捡来的树枝、落叶，在地面上尽情创作，有看过的绘本中或课程中的形象、三角形的小人、烤热狗、冰糖葫芦、农场.....在玩的过程中，小组合作，不断创新玩法，有许多奇思妙想。</p><p class="ql-block"><br></p> 设计烧烤架 <p class="ql-block ql-indent-1">拼搭过程中，有许多孩子在玩“烤串”的游戏，同时也产生了一些问题，烤串有了但是没有“烧烤架”，孩子们想了许多制作烧烤架想法，“三角形烧烤架”“正方形烧烤架”“火车烧烤架”“开一个烧烤架店”......</p><p class="ql-block ql-indent-1">分享想法后，孩子们有了更丰富的探索欲望，在教师的引导下通过绘画的方式设计了自己的“烧烤架设计图”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">树枝、树叶“制作烧烤架”成了小二班的热点话题。</p><p class="ql-block ql-indent-1">庄君越：老师，烧烤游戏只能在教室玩吗？</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩🏻🏫：当然不是啦……</p><p class="ql-block"><br></p> 寻找春天的“烧烤架” <p class="ql-block ql-indent-1">春天是充满希望的季节，让我们一同走出教室，去寻找春天的秘密。孩子们根据设计图，制作属于自己的“BBQ架”。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">作品一：“火车🚞形状烧烤架”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作品二：“三角形烧烤架”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作品三：“烤地瓜🍠”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">作品四：“正方形烧烤架”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孙文柠：我们要做一个大大的“农场”，然后在农场里“烤地瓜🍠”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">刘朝元：还可以“烤香肠”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">吴梦霖：还可以开“奶茶店”，我要喝草莓🍓味的奶茶。</p><p class="ql-block ql-indent-1">方俊懿：那我要做三角形的小房子在里面！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">可爱的保安叔叔给我们发小桶啦～谁需要的请举手🙋🏻♂️哦！</p> 收集材料 丰富材料超市 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子对于树枝游戏热情高涨，自己拼的作品也不忍心拆掉，于是，教师引导孩子把捡来的树枝、树叶、石头等户外资源“打包”带回了班级......</p><p class="ql-block"><br></p> 将材料进行分类 <p class="ql-block ql-indent-1">除了孩子拾来的自然材料外，为了支持孩子下一次活动的探索性和兴趣性，教师根据孩子的活动情况添加了一些有关联性的自然材料和低结构材料，如：大圆形木块、大小形状不一的树叶、树枝🍂干花等等...</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们把材料投放到材料超市中，便于取放。</p><p class="ql-block"><br></p> 新发现“我们的农场” <p class="ql-block ql-indent-1">大量的自然材料投放在班级之后，又出现了一个有趣的游戏——“烧烤农场”。孩子们突发奇想要在“烧烤农场”里开“烧烤店”“草莓冰激凌店”“烤猪”“奶茶店”......</p><p class="ql-block ql-indent-1">瞧！我们的游戏还在继续，孩子们的想象力还在不断地改变和发展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">儿童总是对大自然着迷，正值春天是一个“宝藏”的季节，在“拾春”的过程中，孩子们收集落在地上的“树枝”“果子”“落叶”，发现了树枝别样的玩法，将“户外环境带进室内”，引发创造性游戏，从而生发了之后“树枝游戏”的热潮。从一个小问题“烧烤架怎么搭”，延伸出了“设计烧烤架”“探索农场游戏”等活动，本次活动持续了两周时间，孩子们一直持续不断地探索，“烧烤游戏”还在不断的继续，望小二班的小宝贝们通过这次自主游戏活动，发现大自然是很丰富的，只要不断探索就会发现很多奥秘！</p><p class="ql-block"><br></p>