<p class="ql-block"> 为了教共体建设的进一步发展，实现教学资源共享，让钢源学校和城南小学的师生共成同长，4月18日，开展了语数外教研活动。</p> 教师风采 <p class="ql-block ql-indent-1">在武文艳老师执教《花钟》一课中，课堂学习氛围浓厚，学生积极主动参与到课堂学习中来。抓住单元语文要素“借助关键语句概括一段话的大意”，由扶到放，从教方法到用方法，帮助学生掌握阅读方法。武老师将高阶思维培养和儿童趣味学习语文的方式有机整合，用生动的课堂展示低年级高阶思维的培养是有路径可以进入的。 </p> <p class="ql-block"> 李老师教态亲切、自然 ，英语口语流利，给学生创造了良好的学习氛围，使学生能够在轻松愉快的氛围中感受、体验英语语音的美妙。</p> <p class="ql-block"> 《分数除以整数》一课中，高建兰老师通过折一折、画一画、算一算等活动中理解分数除以整数的实际意义，采用手脑并用、数形结合的策略，有意识将“图”和“式”对照起来进行分析和说理，有效地降低难度，整体感知算法的推到过程。</p> 现场听课 评课 <p class="ql-block"> 道固远，笃行可至；事虽巨，坚为必成。教共体活动从教师示范到理念引领，从行动实践到理论支持，犹如源头活水，为老师们送去了丰富的教育养分，有效促进了教师间的互动交流，实现了两校课程资源共享，拓宽学习渠道，有效促进教共体内的教师优势互补和共同提升。</p>