<p class="ql-block"> 四月，正值春夏之交，草木葱郁、生机勃发，为更好推进课堂教学改革，探索“整合新教材课程资源，落实学科核心素养”的教学实践与深度学习的方法，促进新教师课堂教学能力的提升。定于4月18日举办定安县2023年音乐学科青年教师课堂教学评比暨新课标背景下的课堂教学研修活动。</p> <p class="ql-block"> 4月18日上午八点半，在定安县山高学校报告厅举行音乐学科青年教师教学评比活动，活动由定安县教育教学研究培训中心音乐教研员符奋主持。</p> <p class="ql-block">担任本次活动的评委（从左到右依次为）</p><p class="ql-block">张祝已</p><p class="ql-block">王瑞玲</p><p class="ql-block">王明科</p><p class="ql-block">潘锦妹</p><p class="ql-block">莫海丽</p> <p class="ql-block">第一节课</p><p class="ql-block">课题：《辛德勒的名单》</p><p class="ql-block">授课年级：七年级</p><p class="ql-block">授课教师：王芸</p><p class="ql-block">选送单位：定安县实验中学</p> <p class="ql-block">课堂精彩瞬间</p> <p class="ql-block">课堂实录</p> <p class="ql-block"> 电影《辛德勒的名单》的主题音乐是由约翰威廉姆斯创作的，本节课授课教师以情入乐，用聆听感受法将主题音乐中所要表达的一个民族复杂而沉重的内心世界让学生感受至深。</p><p class="ql-block"> 本节课通过几段影视音乐代表作，引出影视音乐。再通过故事情节描述展现电影所要展现给世人的情绪与感受。通过主题音乐的欣赏体会激发学生乐观向上，憎爱分明，热爱生命的情感体验，培养学生对影视音乐的兴趣。</p> <p class="ql-block">第二节课</p><p class="ql-block">课题：《男儿当自强》</p><p class="ql-block">授课年级：四年级</p><p class="ql-block">授课教师：明飞渝</p><p class="ql-block">选送单位：定安县翰林实验小学</p> <p class="ql-block">课堂精彩瞬间</p> <p class="ql-block">课堂实录</p> <p class="ql-block"> 《男儿当自强》这节课通过学生熟悉的电影片段导入，了解影片中的插曲，引出课题，运用听唱法学唱歌曲，分组学习演唱，并引导学生加入武术动作表演，让学生感受歌曲的阳刚之美。</p> <p class="ql-block">第三节</p><p class="ql-block">课题：《梅花》</p><p class="ql-block">授课年级：五年级</p><p class="ql-block">授课教师：王乙妃</p><p class="ql-block">选送单位：定安县黄竹镇中心学校</p> <p class="ql-block">课堂精彩瞬间</p> <p class="ql-block">课堂实录</p> <p class="ql-block"> 《梅花》这节课的教学设计中，根据五年级学生的学习特点，并以音乐的课程标准为主要依据，以音乐审美为核心，培养学生的学习兴趣。并且将音乐审美为核心的基本理念贯穿教学的全过程，在歌曲的演唱中不断地引导学生整体把握情感内涵，并且通过歌曲的学习将音乐知识和基本技能渗透到审美体验中，领会音乐要素在音乐表现中的作用，提高学生的音乐素养。</p> <p class="ql-block">第四节</p><p class="ql-block">课题：《都有一颗红亮的心》</p><p class="ql-block">授课年级：三年级</p><p class="ql-block">授课教师：周盈盈</p><p class="ql-block">选送单位：定安县金鸡岭学校</p> <p class="ql-block">课堂精彩瞬间</p> <p class="ql-block">课堂实录</p> <p class="ql-block"> 本节课，通过导入了解京剧的四大行当以及表现手段，并学习了现代京剧《红灯记》中的片段《都有一颗红亮的心》，教师通过范唱再运用京腔让学生学唱京剧片段，再加入身段动作，让学生感受中华戏曲博大精深。最后拓展延伸到了本土戏曲—琼剧并欣赏片段，让学生感受本土文化的同时还知道了传承的重要性。</p> <p class="ql-block">第五节</p><p class="ql-block">课题：《山谷回声真好听》</p><p class="ql-block">授课年级：二年级</p><p class="ql-block">授课教师：邓婷尹</p><p class="ql-block">选送单位：定安县翰林镇中心学校</p> <p class="ql-block">课堂精彩瞬间</p> <p class="ql-block">课堂实录</p> <p class="ql-block"> 《山谷回音真好听》从学生的参与与表情中可以看得出这是一节学生很喜欢很享受的课。授课教师通过猜谜语导入，观看回音片段引导学生通过视频感知回声现象，了解回声现象的产生;通过聆听歌曲对比表现“原声”强和“回声”弱的强弱 变化;将歌曲的难点部分灌输在音乐游戏中，使学生轻松的学唱歌曲，有感情地演唱歌曲，在最后的加入律动演唱环节，学生们兴趣高涨，积极主动地参与到活动中。做到了以学生为主，以审美核心为主。</p> <p class="ql-block"> 评比结束后，由评委代表王明科老师进行综合点评。</p><p class="ql-block"> 通过这次课堂教学评比活动，让我们更加认识到优秀课堂的标准和内涵，更加明确了中小学音乐教育的重要性。我们相信，在各位优秀教师的共同努力下，我县的中小学音乐课堂将会更加精彩，学生们也会在这里真正感受到音乐的魅力和力量。最后，我要感谢每一位参与评比的教师和同志们的支持和努力，感谢他们在中小学音乐教育事业中所做出的贡献。也希望我们能够共同呵护这片绿色的、充满音乐韵味的教育园地。</p> <p class="ql-block">最后，县研训中心音乐教研员符奋老师对所有音乐老师提出了殷切的期望：希望我们的老师们认真研读新版课标和教材，立足于音乐学科核心素养，备好每一节课。在提高音乐教学能力的同时还要提高个人的音乐专业能力和素养，希望在我们的浸润下，让美育之花竞相开放。</p> <p class="ql-block"> 青年教师是苦练本领、增长才干的黄金时期，青年教师的个人成长至关重要，一次赛课是一次磨练一次成长，希望我们音乐学科的青年教师尽快成长起来，成为我们音乐教师队伍的中坚力量。为定安县的音乐教育事业贡献出自己的一份力量！</p> <p class="ql-block">活动现场花絮</p><p class="ql-block">认真听课的老师们</p> <p class="ql-block">图文编辑：莫慧敏</p><p class="ql-block">审核：符奋</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">策划：定安县教育教学研究培训中心</span></p>