荟萃新教材，融创新实践——记吉安三中高一语文组“新课程•新教材”课堂教学比赛

唐甜雨霏

“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为推进新课程改革，探索新高考对策，领悟新课标，用好新教材，推动我校教育教学质量整体提升，切实做到“立起来、理顺来、帮好来”，4月18日下午，吉安三中语文教研组继续开展“新课程•新教材”课堂教学初赛活动。本次活动由高一年级组王巍、王智俊、赵仁聪、李丽丽、唐甜雨霏、李霞六位老师带来了精彩的片段教学。 　　本次比赛由刘冬兰、刘永红、王艳频三位老师担任评委。高中部部分语文老师参与听课。 评委和其他语文教研组老师在认真听课 第一位参赛的是王巍老师，她的授课内容为《<诗经>中的重章叠句》。王巍老师开头娓娓导入，设计流程自然流畅，围绕目标，突出“重与不重”的重点，思路清晰，让学生积极的去探究思考，给学生以平静而实在的感受，注重方法指导与师生互动，学生参与度高。 第二位参赛老师王智俊老师讲授的是《必修下册中的女性形象分析——以<祝福>为例》。王智俊老师教姿教态自然舒服，大方得体，环节衔接恰到好处，将多篇课文的女性主人公联系在一起，以影视作品拓展也富有新意，培养了学生的探究能力。 第三位授课的是赵仁聪老师，他的授课内容为《品析<登岳阳楼>》。赵仁聪老师整堂课结构完整，重难点清晰，根据教学内容安排教学目标，并在教学中善于引导，让学生发现问题，解决问题，在整个教学过程中能够一直引导学生进行自主探究。 第四位是李丽丽老师，讲授的内容为《风雪有乾坤，探景得其妙——<林教头风雪山神庙>中的环境描写分析》。李丽丽老师教态自然，语调亲切，使学生在和谐融洽的课堂氛围中学习，达到了良好的教学效果。李老师基本功扎实，能循循善诱，逐步引导学生思考问题及分析文章，解决讨论要点。 第五位授课的是唐甜雨霏老师，授课内容为《杜甫沉郁顿挫的诗歌风格——以<登高>为例》。唐甜雨霏老师语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，在课堂中能够充分扮演好组织者、引导者和合作者的角色，教学安排清晰有序。在教材处理上从具体到抽象,化难为易,以简驾繁突破难点。 第六位参赛的是李霞老师，她的授课内容为《一山一水总关情，最是文人悟人生——<登泰山记>中意象分析》。李霞老师的课堂循循善诱，让学生学习起来毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计很好，引导也得也很到位，整节课学生情绪高涨，兴致勃勃。 赛后，三位评委老师为参赛老师们提出宝贵的修改建议，帮助青年教师优化授课内容，提高课堂教学水平。 　　本次比赛为各位老师树立了奋斗目标，加强了精细化管理，加快了新教师专业成长，对新教师进行“园丁式”培养，做好“帮传带”，提高新教师对新教材的把握能力，提升了课堂教学水平。 教师专业发展是一个贯穿教师生涯的长期过程，是一条艰辛而漫长的耕耘之路，愿各位老师将辛勤耕作转化为快乐体验，在坚守中不断学习和研究，在坚持中不断进取与创新。 编辑：唐甜雨霏初审：刘冬兰复审：刘东波、王小芳核发：罗为民