<h3>为了更好的落实“双减”和“五项管理”政策，进一步加强并优化学校作业管理，切实减轻学生课业负担，培养学生良好的学习习惯，突出班级有效作业的设计意图，展示特色作业的别具一格，夏屋小学于4月13日对全校的作业进行了检查，4月14日各班通过评比选出了优秀作业，4月15日进行了全校的优秀作业展。本次作业展以班级为单位设置了展台，把基础性作业、提升作业、特色作业进行了展示。<br></br></h3></br> 4月13日校领导对各班作业进行了检查，重点查看了作业的设计，学生的书写，教师的批改、评价等方面。 作业是链接教学、评价的重要桥梁，也是促进学校内涵发展，提升教学、评价质量的重要支点。通过作业检查，发现老师们的作业设计合理，可行，内容符合学生身心发展和认知规律，题目清楚，知识点准确。作业层次分明，灵活多变，具有可操作性。学生书写清楚工整，格式规范，正确率较高。 特色作业尽显学生的创作才能，结合课内所学一张张精美的小报，一篇篇充满诗情画意的诗文配画，一幅幅用心拼接的手工创意，一个又一个精美的名片，让学生乐有所学，学有所获！ 4月15日经过各班的评选，我们在科学实验室进行了优秀作业展，各班孩子有序进入教室参观学习，在参观过程中孩子们不时地发出赞美之声。有的孩子还明确地表示一定要向他们学习，认真书写，仔细检查，争取下次自己的作业也能展出。 通过这次优秀作业展对孩子们起了一个促进作用，也加强了老师们之间的交流！各位老师都积极地发表自己的见解，阐述了对作业展的积极推进作用。 落实“双减”，聚焦作业，我们夏屋小学全体老师将持续奋楫笃行，不断优化作业设计，帮学生在学习中收获快乐，在实践中闪耀灼灼自信！<br></br> <p class="ql-block">撰稿：宋晓丽</p><p class="ql-block">审核：党永峰</p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=Mzk0ODQzNjQ0MA==&mid=2247483744&idx=1&sn=516312d34cf6b6873f888cf3a686f6b9&chksm=c366edd7f41164c16d0c2eee4d083b1d1e080af7ff0bdbea20fab0bf935733d3d465e867dda5#rd" >查看原文</a> 原文转载自微信公众号,著作权归作者所有