聚焦课堂提效率优化管理提质量———科右前旗原民族语言授课小学第一组区域教研活动

巴达仍贵小学霍俊杰

独行则速，众行则远。为了进一步提升教学干部管理能力，解决青年教师在课堂教学中的困惑，发挥集体教研力量，4月18日，科右前旗教师发展中心课程教学研修一部以“区域教研”为切入点，采取听评课、业务领导经验交流、研训员微讲座等形式开展以“聚焦课堂提效率优化管理提质量”为主题的区域教研活动。本次活动由巴达仍贵小学承办，教师发展中心张荷花副主任一行八人，前旗一小、归流河小学、额尔格图小学共同参与。 开班仪式 　　开班仪式由巴达仍贵小学孙凤副校长主持。白留德校长对教师发展中心及四所兄弟学校的领导老师表示欢迎，预祝本次活动圆满成功。佟和平老师对本次区域教研活动做具体要求和安排部署。 听课活动 　　听课是站在巨人的肩膀上。听一节好课，能开眼界，长见识；听一般的课，能发现问题，少走弯路。本次区域教研活动涵盖语文、教学、体育、蒙语文四个学科，由十位老师献课。教师发展中心佟和平、呼格吉勒两位老师为全体老师做示范课，引领全体教师转变教学思路，改变教学方式，发挥典型示范和带动效应。各校老师呈现了八节精彩纷呈的高效课堂。 评课研讨 　　评课为授课教师提供反馈信息，帮助教师总结经验与不足，提高教师教学水平。各学科研训员立足学生核心素养发展，要求教师转变教学方式，由以教师为中心的课堂教学转变为以学生为中心的课堂教学，科学利用教材，开发教材，合理设计学习问题和学习要求，达到备教学评一体化。 业务领导经验交流 　　业务领导经验交流是教师发展中心促进各学校教学干部业务能力提升的新举措。前旗一小王明武副校长以“落实双减谋发展减负提质促实效”为主题，展开教学工作经验分享。他分别从抓实常规、立足教研、档案管理、问题清单、特色鲜明五个方面具体介绍前旗一小的教学工作。巴达仍贵小学副校长孙凤以校训“立德求真、向上存美”为题，从教学质量提升、教师专业素养、学生核心素养、国家中小学智慧平台应用等方面介绍教学工作环节。教师发展中心张荷花副主任对两所学校的经验分享进行了细致的点评。 研训员微讲座 　　教师发展中心张荷花副主任，围绕此次区域教研活动的主题做了以 “素养领航管理赋能”为题的专题讲座。讲座结合教学干部的角色定位及职责、应具备的管理能力、提升管理能力的途径三个方面，从具体案例出发帮助教学干部理清工作思路。 　　道阻且长，行则将至。区域教研活动真正实现了学校之间资源的共享、智慧的共创，促进了教师的专业成长，推动了共同体各学校教育教学水平不断提升。