“悦”读童心，书香致远---芦蒲镇实验幼儿园世界读书日主题活动

海棠依旧

人间最美四月天，最是书香能致远。趁阳光正好，趁微风不燥。趁诗意童年依旧，趁阅读意浓。让书香浸润孩子的心灵，让书香飘进每一个家庭。让阅读成为一种习惯。 世界读书日 　　4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”。其设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动。今年是第28个啦！ “世界读书日”倡议书 　　亲爱的大朋友、小朋友们： 阅读带给我们知识，更赋予我们前行的力量。阅读是孩子最珍贵的宝藏，为了营造浓浓的书香氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识、开阔视野、领悟人生真谛，在第28个“世界读书日”来临之际，芦蒲镇实验幼儿园倡议每个家庭、每位幼儿及教师都加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！ 一、要崇尚读书 在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操，健全人格；在读书中提高生活品味，成长成才。 二、要终身读书 把读书作为一种生活方式，多读书、读好书，读出人生的充实与精彩，从而实现自身知识、能力、观念的有机转化，达到完善自我，全面发展的目的。 三、读书以致用 纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，才能真正实现知行统一。 四、要陪伴共读 家有读书子，国有栋梁才。给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合孩子阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐。 坚持每天陪伴孩子共同阅读20-30分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。 倡导小朋友们 　　1.坚持阅读：给自己的阅读安排“专属时间”，和爸爸妈妈一起尝试制定阅读计划，每天坚持阅读20-30分钟，积极参与和爸爸妈妈亲子共读活动。    2.好书分享：向好朋友们推荐分享好书，也可带上两本自己喜欢的图书来幼儿园和小伙伴一起分享，交换阅读，享受共同阅读的快乐。 3.爱护图书：学会爱护保护图书，不破坏图书，经常收拾整理自己的小书柜。 4.正确阅读：懂得爱护眼睛，使用正确的阅读姿势，一页一页地看书，每次看完都能把书放回原位，养成良好的阅读习惯。 倡导家长们 　　1.远离电子产品。成人也请多放下手机，让亲子阅读成为孩子每天最享受、最期待的事情。    2.共创家庭阅读角：在家里和孩子一起设立“1㎡”温馨、舒适的书屋或者图书角，有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方，营造书香家庭的环境氛围。 3.共读好书：坚持做孩子的表率，每天抽出20-30分钟陪伴孩子共同阅读，让美妙的故事陪伴孩子成长，引导孩子积极参与幼儿园亲子阅读活动。 4.为孩子选购喜爱的书，同时在家中树立榜样，潜移默化的带动孩子读书。 5.与孩子一起努力丰富自己家里的藏书柜，与孩子同读一本好书，一起感悟、一起交流。 倡导老师们 　　1.选择好书，坚持阅读。每天抽40-60分钟时间读书，持之以恒，让读书成为生活的一部分，并主动和孩子交流读书心得，言传身教。 2.诵读经典，益智强理，博览群书，博文强识。在同事间畅谈读书感受，相互促进并共勉。 3.读以致用，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。阅读后需将知识运用到教学及生活当中，做到知行合一。 4.每周为孩子们推荐好书，指引孩子爱上阅读。 5.定期与家长交流孩子的读书情况，家园携手共育。 “悦”读·书香环境亮起来 　　环境潜移默化地发挥着重要的教育作用，培养幼儿的读书兴趣，唤起他们的求知欲望。各班级教室里都创设了阅读区，激发儿童阅读的兴趣，培养他们良好的阅读习惯，协助他们把握阅读的方式，为终身学习确立良好的基础。 不负春光·一起阅读 　　书是我们最好的伙伴，芦蒲镇实验幼儿园在4.23世界读书日即将到来之际，发起倡议，让我们一起加入到读书的行列中来，与书为友，让书香点亮生命，让心灵徜徉书海！开始容易，坚持不易，阅读打卡活动很漫长，阅读活动并不是终点，而是我们养成好习惯的开端，愿宝贝们能继续坚持阅读，爱上阅读，让阅读陪伴我们成长。 .幼儿书籍推荐. 　　3-4岁的孩子正处于语言爆发期，对重复性语言非常感兴趣，对图画中的“彩蛋”乐此不疲，父母在选书时最重要的原则就是有趣。另外进入幼儿园的他们自我意识增强也会遇到一些生活难题，可以选择一些认识情绪习惯养成方面的绘本帮助孩子提高自我照顾能力。 　　4-5岁的孩子专注力延长了有了强烈的归属感和秩序感想象力丰富，理解能力也在上升，父母在选择绘本时可以拓宽类别逻辑思维类的、社交情商类的科普生活类的、传统文化类的都可以尝试。 　　如果孩子的阅读习惯培养得当，对5-6岁的孩子来说阅读已经成为了生活中的一部分，这个年龄阶段的孩子抽象逻辑思维出现萌芽，父母在选择绘本时可以增加一些桥梁书，帮助孩子逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。 　　春暖花开，万物复苏，闻一朵花香，看一片草绿。翻开书本去触摸这世间的美好，邂逅一份温暖的感动，春光美如斯，正是读书时,期待那缕缕书香温暖心田。