共奋楫前行待扬帆远航———陕西省第八批基础教育高中历史学科带头人中期汇报

蕾蕾2025

共奋楫前行待扬帆远航 ———学带工作坊中期报告交流心得 　　人间最美四月天，不负春光再启航。按照省教育厅相关安排，陕西省第八批基础教育学科带头人培养对象中期考核汇报———中学历史组汇报活动于2023年4月16日如期举行。 　　本次活动由李树全名师工作室和王敏名师工作室联袂发起，由赵涛老师主持，做了精心准备的五位坊主从工作坊建设、阶段性成果、创新工作点、经验分享、存在问题、后期计划和可预期成果等方面，做了一场异彩纷呈的线上汇报。他们思路清晰，工作扎实，表现出了超高的专业素养和历史情怀。 　　陕西延安中学屈梅老师和她的团队，肩负重任，怀揣梦想，一路相伴。他们认真执教、精心备课、反思提升，他们听课问诊、撰写论文、研究课题，他们扎根课堂，力求将常规做出特色。他们牢记立德树人使命，积极发挥历史学科和延安红色教育资源的育人优势，在教学中育人，在活动中育人。 　　安康市汉滨区汉滨高级中学陈光艳老师和她的团队，一路追光，筑梦前行。这支充满活力的团队，文化立魂，建章立制，潜心育人，深耕课堂，工作扎实细致。他们以课题引领，问题驱动，多种研修模式相结合，并对研修内容进行方向规划，按既定路线行进，活动时间细化到人，成果提交细化到点，取得丰硕成果。 陕西省商洛中学马东博老师，在最正确的地方打最深的井，带领他的团队，针对新课标、新教材的使用，聚焦“单元主题教学，目标任务驱动”课堂教学设计策略，以“五化”为路径，以集体备课、网络研修为抓手，开展了系列活动，取得了丰硕的成果，发挥了工作坊对教学的辐射作用。 　　陕西省商州区高级中学赵涛老师和他的团队，追光而遇，沐光而行。他们坚持在岗研修、实践引领，通过有高度的坊间联动，追求共同进步；通过有质量的原创作品，力求边创边传；通过有效果的课题带动，使得师生受益；通过有进度的培青工作，实现迅速成长。他们的工作坊，成为了教师专业成长的“加速器”。 　　陕西省西安中学王理老师“唯有求真踏实行”，带领团队求真务实，砥砺前行。他们潜心于日常，扎扎实实搞教学；他们研究课题、撰写论文、示范教学、精准指导，在研思中成长；他们夯实基堤、全面发展的三个课堂，辐射周边、带动薄弱的联合教研，无不体现着教育者的责任担当；他们追寻“生命历史”，深耕“有人课堂”，上着有温度、有思想的历史课，打造着有爱、有拼搏的优秀工作坊。 各位坊主的汇报环节后，两位导师做了精当点评，在肯定工作成绩的同时又指出了存在的问题。王敏老师建议大家，一是要明确学带培养方案，尽快保质保量完成目标任务；二是在工作汇报中要重点突出，特色鲜明；三是PPT制作要美观，字体字号要统一，纲目设计要有梯度，汇报要详略得当、语言精炼；四是既要带领团队成长，更要加快自身成长。王老师还激励大家，在埋头苦干的同时，要不断地、思路清晰地理出工作头绪，方向明确才能在前行路上不迷失，要坚持结伴而行，要不畏困难爬坡而行。 　　最后，李树全老师对汇报做了总结。首先，他重申工作重点和特色的重要性，要求大家的日常工作要细致全面，但在汇报总结时一定要彰显特色，突出亮点。第二，在研究中要尽快补齐个别项目的缺憾，比如要在论文发表上有突破，要重视发表刊物的级别，在专业提升上要站得更高。李老师再次强调，团队成员的成长固然重要，自己的成长更重要，希望大家在学带培养期取得更多成就，争取更大进步。李老师认为，汇报的过程就是梳理反思的过程，希望大家珍惜机会，借力前行。 　　责任在肩、任重道远。我们唯有提升历练、奋楫逐浪！带着李老师、王老师的祝福和希望，在专业研修中，我们一直在路上，永远向远方！ 策划：李树全 文字：屈梅 编辑：屈梅 审核：王敏