<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “经师易求,人师难得”。教育的过程,不止于教书,更重要的在于育人。育人道,人为先,需要相互理解,需要心灵互通。家访不仅有助于促进交流、加深理解,也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 家访是一种重要的教育方式。家访的过程,有利于老师们深入学生家庭,了解学生、理解学生,从而为每个孩子寻找更合适的教育路径。通过家访,教师也能够丰富教育实践,进一步认识和理解教师职业的责任与内涵。为此,商城中心小学六年级组织了一次全面的大家访座谈活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> 面对面,才能心贴心。面对孩子们出现的各种问题,老师们感觉“键对键”毕竟不同于“面对面”。电话里、网络上的寥寥数言,无法替代一次真挚的握手、一个会心的微笑,更不必说一场真诚深入的促膝谈心。</span></p> <p class="ql-block"> 家访是心的呼唤</p><p class="ql-block"> 家访是爱的传递</p><p class="ql-block"> 行动中、话语间、眼神里</p><p class="ql-block"> 我们看到的是一种信任</p><p class="ql-block"> 一份放心、一份期待</p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> “教师是人类灵魂的工程师”。密切联系教学实践和时代场景,努力激活家访的育人效能,推动更多老师上好家访这门“必修课”,善于激发唤醒,塑造灵魂、塑造生命,用一朵云推动另一朵云、用一棵树摇动另一棵树,就能超越具体的知识与技能,触及教育的深层内容,找寻到教育最本原、最宝贵的价值,我们就能提升教育的温度,为立德树人注入更多正能量。</span></p>