本次活动有三个环节，第一环节分别由西安辅轮中学马兰花老师带来一节大单元教学《植物密语 解读区域密码》之第一课时《听植物密语 识区域差异》，曲江二中的李楠楠老师带来一节《畅游大美陕西 感悟三秦文化》，两节课例展示结束后，第二环节由两位老师分别对自己的课进行了说课和反思，特别对备课过程中的反复和取舍做了详细的介绍。<br> 第三部分是专家点评，特级教师王用钊前辈从什么是大单元教学说起，对两位老师的课进行了详细的点评，他高度评价了两位老师的优秀之处：思政目标的设计和具体要求，体现了“立德树人”的根本任务；对教材的整合和重构是教师专业能力和学情把握的重要展示，要集结集体的智慧；设计情境是大单元教学成功的基石，尤其是劣构情境的解决；精心设计问题链是大单元教学成功的关键，有梯度，教学有进阶；教学过程中注重落实对初中生核心素养的培育和学科思维的渗透；举一反三的案例迁移，体现了对学生地理实践力的素养探索和要求；李楠楠老师对板书的精心设计具有强烈的学科特征，还融合了google earth 的信息工具的使用。