悦享故事溢彩人生

莹露谧语

靖师一小一二班读书分享会 　　四月的校园，鸟儿欢唱，花儿微笑，大树沙沙，书声琅琅……真美！ 　　人间四月芳菲尽，正值读书好时节。在第28个“世界读书日”即将来临之际，为了继续丰富孩子们的阅读生活，激发他们的读书热情，营造浓厚的班级阅读氛围，培养他们扎实的人文素养，我们一、二班星期五下午特地开展了主题为“悦享故事 . 溢彩人生”读书分享交流活动。 　　本次活动分4部分:讲故事、赏故事、演故事、评故事。 活动一讲故事 　　我们知道，在儿童的阅读世界里，故事就像磁铁一样牢牢吸引着孩子们的心。不同类型的故事往往将深奥的知识融入有趣的情节中，不仅有利于提高孩子们记忆能力、语言表达能力，还有助于发展孩子们想象力、创造力，以及帮助他们认识世界、学会与他人交流相处的能力…… （一）童话故事 每个孩子都有一颗稚嫩的童心，在那里住满了一个个有趣的童话。 瞧！杨子涵《青蛙王子》中的公主通过她纤弱的声音传达出来不再让人那么讨厌可气；武政璇带来《龟兔赛跑》，虽简短，但让人深省:谦虚使人进步，骄傲使人落后！踏实做事，不能半途而废，否则不会成功；刘娅岚带来的《灰姑娘》，让人明白:美丽不在于外表，而在于内心；马庆玥带来《聪明的格蕾特》，教会我们遇事要善于动脑筋，但不能一味欺骗他人；刘品妍讲的《白雪公主》，太精彩了！同学们静静地听着，一张张稚嫩的脸上全是好奇和佩服…… （二）成语故事 成语故事是我国历史的一部分，是历史的积淀，是我国几千年来劳动人民智慧的结晶。结合低段孩子的年龄特征、认知规律，校中阅读我们班每两天推荐一个成语故事，孩子们通过读中理解，及观看微视频，将所读所悟，分享出来。瞧！大家积极主动，内容有历史故事、寓言故事、神话故事，丰富多彩，演讲绘声绘色…… （三）橡果绘本 绘本是最适合低年级阅读的图书，小小图画里藏着大学问。无论是借助图画服务于它所表达写意的文字亦或是文字背后的主题，还是就图画本身的审美，都蕴含着世界这位大师的模样。在让孩子读懂的前提下，去构建自己世界里的模样，图画是其他阅读形式所不及的。 　　图画书对于孩子而言，更直观可视，更赋予想象以及更大的创作空间。我们充分利用“星光图书” 推出的“橡果阅读课堂”，鼓励孩子们去展开想象大胆地去“读写绘”创作，真是趣味横生。 活动二赏故事 　通过刚才“橡果庄园”里同学们演讲了《活了一百万次的猫》、《团圆》、《猜猜我有多爱你》，大家是正能量满满，这是值得肯定的！但要把一个故事讲活、讲得细致入微，我们推荐了听名人讲故事、听老师和小老师讲故事板块，找差距，补短板，以便于大家在今后的演讲中更上一层楼！ 活动三演故事 　讲故事和听故事中，身体语言附之，多以形象思维为主，如果借助手势、动作、眼神、道具等去表演出来，你的故事会很受人欢迎的！瞧，我们班的小演员正上演一场《小公鸡和小鸭子》的情景剧，多么可爱，大家偷偷地笑着、乐着…… 活动四评故事 　　通过这次故事会，孩子们阅读的兴趣提高了，更重要的是他们勇敢地突破了自己，敢于尝试，敢于创新，敢于把梦想变成现实！同时，针对不足，我在肯定中给予了他们真诚的建议:希望他们在故事选材上情节跌宕有趣些，篇幅上精短些，说讲上不书面，上台前多加练习，角色模仿上切换自如些。孩子们力争上游，再接再厉！ 　　为今天的故事小达人们、故事王获得者点赞👍👍👍希望同学们再接再厉！✊✊✊ 　“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。”让我们一起相遇在四月，爱上故事，沉淀出一个更好的自己。