<p class="ql-block"> 4月14日下午，依据下曲小学工作行事历安排，以"科学设计，规范书写，多元评价"为主题的学生作业展评活动以教研组为单位如期开展。此次作业展评活动旨在推动全校学生整体作业质量的提高，促进教师间的相互交流和学习，同时也为学生提供展示自己的平台，让每一位学生在不同的活动中，均能有展示的机会，满足学生的内心需求，推动学生健康、全面的发展。</p> <p class="ql-block"> 此次活动中，下曲小学全体师生在校长贾军虎的领导下群策群力，共同参与展评。全体教师各司其职，精心准备，作业摆放整齐。参评，展评过程有序进行。在展评过程中，老师们共同交流、共同探讨、互相学习、研学氛围浓厚。在整个展评活动中，我们每位教师都再次深刻认识到，作业不仅是教学的重要环节，更是师生双方获得信息的重要窗口。 </p> <p class="ql-block"> 四年级语文作业给大家留下了深刻的印象，王维霞老师对作业批改精心，用心，对学生严格要求，作业内容形式多样，个性化的特色作业令人眼前一亮，不仅让学生巩固了知识，更丰富了学生的学习生活。</p><p class="ql-block"> 六年级张钰琴老师的数学作业不仅形式多样，在内容上既有练习积累，又有提高训练，充分体现了张老师对数学学科本质的理解和对学情的清晰掌控。她的数学作业涉及内容丰富，重视学生创造思维的拓展与动手能力的培养，真正体现了以学生为中心，为学生的全面发展和健康成长奠定了基础。</p><p class="ql-block"> 六年级刘韦彤老师的英语作业不只是关注了对与错，读与写。更可贵的是，她能在每次的作业中注重了解学生学习内容的掌握，随即对作业进行调整，让英语作业“活”了起来，真正让孩子们在作业中找到自信，体会乐趣。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 这三位老师也在最终的评选中拔得头筹。 </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在展评活动中，我们把评比优秀作业的权利交给学生，老师们引导孩子结合学科，从作业态度、字迹情况、作业准确率等方面综合评价自己的同学，在此基础上再一起评选出班级的优秀作业。这样的评选方式，让每个孩子都有评价和被评价的权利和义务，真正让孩子知道"尺有所短，寸有所长"的道理，并学会"以人之长补己之短"。 </p> <p class="ql-block"> 最终，肖静怡、杨悦、肖泽宇等25名同学获得表彰奖励。 </p> <p class="ql-block"> 展评活动结束后，学生们都有所感触，都想力争在今后的学习中让自己的作业质量能够更上一层楼，在全校形成了良好的学习氛围，也真正实现了此次作业展评的目的。 </p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，作为教师，我们也再次认识到，作业不仅反映学生的学习状况，同时也是老师工作态度的展现。我们只有端正心态，踏踏实实工作，真诚对待每一位学生，就一定会体会到教育的乐趣和工作的职业幸福感。锐意进取，不断创新，奋进的下曲小学永远在前进！ </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p>