写给章华书法初中及小学高级别的家长和孩子们

斗哥

承蒙各位家长多年来的重视、关心和厚爱，在此，为您们几年来为孩子书法学习所接送付出辛劳，深表感谢和由衷的敬意[握手]。我们学员中大都从小学低年级，也有个别是从幼儿园开启书法学习之旅，前期你们孩子从基础握笔、笔画、部首入手，从反复强调、改进形成了较为规范姿势和笔法，夯实基础是一段艰难和枯燥时光，这个学习过程可以说是煎熬，

然而孩子们从坐不住到静的了，从静的住到学的进，孩子们在老师的一番兴趣的培养和循循善诱的教育下，学习兴趣日渐浓厚，从此步入了书法学习新境界。

如果说书法与高校的医学专业五年制本科相比，它的五体书法需要五年的学习掌握时长也不为过。系统的书法学习需要学习掌握书法“五体”即:隶书、楷书、篆书、行书、草书，这就是书法堪称一绝的中华“国粹”。

书法教学上，我们将其分成两大类型:上述前三类为真书、后两类为行草书，我们根据书体书法特点，严格按照书法大纲教材授课，诸多内容的教学，我们坚持立足大纲，针对学员实际科学施教。书法学习和其他学科学习一样需要学习的过程，有的孩子掌握的快，有的可能慢，但不论孩子书法学习入门的快与慢，夯实基础需要时间也是必须的一个学习过程，因此。对望子成龙、望女成凤的家长来说是急不得快不了的，要遵循教学规律，要尊重教育科学，也真诚的希望家长们能予以理解。

要相信你们孩子的老师是不亚于任何教育机构执教老师，更何况目前不少校外教育机构执教教师无教师资格证、无教师职称的大有人在，借此机会也向各位家长透露真实的本人具有:高级中学教师资格证书、中学高级教师职称证书、中国书法家联谊会教育委员证书。

章华优秀学员之一唐怿逍，现就读初一，虽性格内向悟性很好女孩，十分专注于书法学习格外认真。

通过几年来孩子们的楷书、隶书、行书严格而认真的书法教与学，绝大多数学员和家长都认可教师的教学，孩子喜欢书法，喜欢老师的教学，家长认可就是对老师教学的最好肯定，几年来章华书法极少出现流生现象。

周邱仪宸初一女生，擅长行草书，书法基础扎实，在酷爱书法父亲的重视培养下，书法已成为她节假日必补的“长板”，小小年纪却成了中学大名鼎鼎的书法名人。

孩子们始终有一股积极向上和不断探索的进取精神，始终矜持不懈奋发有为，当孩子们春节为民书写春联，当孩子们书法比赛获奖，当孩子书写作品在群里展示时，当家长们亲眼目睹孩子書法长进时，为师和你们一起激动、高兴，也欣慰无比……

郑烁妍初二女生，虽学习书法迟，上进求学使她成为～后来者居上。

目前你们孩子已进入初中阶段，学业相对忙，课程也相应多，然而你们的孩子大都已掌握三种书体以上，已进入行草书、篆书最后冲刺阶段，入书道奔墨海，这一阶段你们的孩子无论在条幅、横幅、中堂、斗方章法，还是在书法运笔、谋篇、创作中，不时都有精彩绝伦作品出笼，不时都有优秀作品爆出，使人刮目相看，令人赞叹不已……

孩子们这些优秀书法作品以及精妙笔法，都出自家长们养儿育女所付出心血，同时也是孩子们日常所挥洒的辛勤汗水。处在书法学习的后期也正是孩子书法学习厚积薄发的一个重要阶段。俗话“十年磨一剑”，章华书法将满怀信心迎来书法大丰收的季节，亲爱的孩子们加油！！

赵俊棠隶书书法

黄岳乔隶书作品

章华书法四位最高级别学员～十级行书创作作品一览

章华书法最优秀学员之一，柯欢庭九级创作作品。