<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下”。为全面贯彻落实“双减”政策、“五项管理”的相关要求，切实减轻学生课业负担，鼓励教师布置分层作业，注重设计弹性作业和探究型作业，促进教育教学质量的提高。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor"></span>2023年4月11日，我校举行了作业展评系列活动，为全体师生搭建相互学习、相互借鉴的平台，进一步提升作业设计能力，展示学生的作业成果。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">本次作业展评周密部署，组织有序。学校制订了作业展评方案，明确评价的标准，按年级分学科评选优秀学生作业和作业设计优秀教师。这次展评不仅是评价交流，发现典型，树立榜样，更是发现问题，及时调整教学方案，达到减负增效提质的目的。</b></p> 作业展活动一：教师参评 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">4月11日下午，一线任课教师统一在会议室翻阅优秀作业，教师们认真翻阅，细细品味，谨慎打分，对照榜样找差距，学习借鉴他人的优秀经验，取长补短，启智增慧。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">优秀作业展示的是同学们一丝不苟的学习态度，也是伏案书写的认真情形。分层作业与特色作业的展出，是教师们对作业的精心布置和有效实施，切实减轻学生过重的课业压力，教师的认真批改、个性化评语又是对学生指导性的激励，促进学生健康成长。</b></p> 作业展评活动二：学生参观 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">4月13日下午，全体师生在学校一号楼前参观各班挑选的优秀作业，学生们认真翻阅优秀作业，学习他人良好的书写习惯，感受教师认真敬业的工作态度。</b></p> 作业展评活动三：颁奖 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">4月14日下午，学校对此次作业展评获奖的5位教师和78名学生颁奖，希望获奖教师起好引领和带动作用，获奖学生树立榜样继续努力，全体师生向优秀看齐，再接再厉，再创辉煌。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size: 22px;">“展”我精彩，“树”我信心，“观”有所感，“看”有所获。本次作业展评活动严格执行国家“双减”精神，更新教师教学观念，提供学生学习的机会。同时，也有效促进了教师对作业合理布置的反思，助力提升教学质量，为“双减”背景下作业的优化设计奠定了基础。</b></p>