<p class="ql-block"> 为更好地做好湘东区2023年省级“教育科学规划课题、基础教育课题及市级小课题申报立项工作，助力全区教科研质量提升,教师科研水平提高，推动全区课题研究工作高效开展，湘东区教育局特开展区域内“省市区三级教育科研课题申报专业指导培训”会。麻山镇中心小学《农村小学传承非遗傩文化的实践研究——以牵手少年傩舞团为例》课题组成员有幸参与其中。</p> <p class="ql-block"> 会议伊始，湘东区委教育工委委员、区教育局副局长肖华作了重要讲话，他勉励老师们要立足教育，深入教研，办好人民满意的教育。</p> <p class="ql-block"> 萍乡市教研室副主任汤华为我们带来了《如何开展区域内课题研究》。他从实际问题引入，让老师们思考：教师为什么而研？接着从“研究自己、研究学生”等方面对“研什么”进行了阐述；最后抓住“初心、态度、坚持”等方面的重要性让大家明白做好课题需要与时代同步、与课标同频、与梦想同行、与学生共成长。</p> <p class="ql-block"> 芦溪县教研室教研员谭桂玲老师作为资深课题人，就各级课题申报操作技术、课题申报要点解读、课题申报规范填写做了详细地介绍。她指导老师们要聚焦国家方针政策，聚焦核心素养，锚定新课程标准。谭老师还结合已有的课题案例进行讲解，深入浅出，干货满满。</p> <p class="ql-block"> 湘东区实验小学贺利云书记是我区课题工作的引领者，她从自身做课题的经历入手，进行了“课题研究实施的可行性和创新性”的讲座。用各种实例去分析讲解，课题研究要落地生根，重视理论学习，注重日常教学积累，再从中去找到新的切入点。在实施的过程中，要做到重本质、重逻辑、重架构、重推广。贺利云书记的讲座让老师们对课题研究有了更深入的思考。</p> <p class="ql-block"> 通过一天的学习，增强了我们对课题研究的认识，树立了正确的教育科研观，我们课题组将以本次培训为契机，加强学习，边教边研，边学边研，边做边研，让老师的专业成长之路越走越长远!期待我们的课题结出丰硕的果实进!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:麻山镇中心小学《农村小学传承非遗傩文化的时间研究——以牵手少年傩舞团为例》课题组全体成员</p><p class="ql-block">图片:《农村小学传承非遗傩文化的时间研究——以牵手少年傩舞团为例》课题组全体成员</p><p class="ql-block">审核:刘运林 文李灵</p>