<p class="ql-block"> 从远古先民时期发展而来的中华传统节日，清晰地记录着中华民族先民丰富多彩的社会生活，也积淀着博大精深的历史文化内涵。</p><p class="ql-block"> 中华传统节日是融入每一个中国人血液里的基因密码。</p> <p class="ql-block"> 三年级下册第三单元以“中华优秀传统文化”为主题，安排了“综合性学习”。</p><p class="ql-block"> 围绕“传统文化”的主题，我们安排了以下教学活动:</p><p class="ql-block"> 一、通过查找资料或者向长辈询问，了解节日的相关知识，完成调查表。</p><p class="ql-block"> 二、跟家中长辈聊天， 说说他们小时候是怎么过节的。</p><p class="ql-block"> 三、完成本单元习作。</p><p class="ql-block"> 四、以小组为单位，自选内容，开展综合性学习，并进行展示。</p> <p class="ql-block"> 这是教材中第一次出现综合性学习内容。这是我们准备时间最长，投入最多、玩得最开心、收获最大的环节……</p><p class="ql-block"> 分小组、定主题、分工到人、排练、展示……沉浸式感受节日的魅力！</p><p class="ql-block">来看我们的活动，一起感受节日的氛围吧！</p> <p class="ql-block">“粽子节”——可把我们笑坏了！叫我想起一首诗:《有形状的节日》</p><p class="ql-block">弟弟说</p><p class="ql-block">节日是有形状的。</p><p class="ql-block">“什么形状？”</p><p class="ql-block">“中秋节是圆形的，</p><p class="ql-block">端午节是三角形的，</p><p class="ql-block">春节是长方形的。”</p><p class="ql-block">“怎么说？”</p><p class="ql-block">“中秋节吃月饼，</p><p class="ql-block">端午节是粽子。”</p><p class="ql-block">“那春节吃什么？”</p><p class="ql-block">“春节拿红包！”</p><p class="ql-block">对呀！</p><p class="ql-block">天才弟弟！</p> <p class="ql-block">一首《小孩小孩你别馋》，又唱又跳见水平，把我们带入欢乐的春节！</p> <p class="ql-block">又自信又大方，我们的分享超有范。</p> <p class="ql-block">凳子当舟，扫把作桨——</p><p class="ql-block">划龙舟，诵诗篇，气势恢宏！</p> <p class="ql-block">现场演示除夕包饺子，真馅真皮真包饺子，有汗水味的饺子，来一个不？</p> <p class="ql-block">每组的形式不同 ，各有各的精彩！</p> <p class="ql-block">饺子、粽子、绿豆糕……活动的一半快乐是传统美食给的。谢谢你们的大方分享……</p> <p class="ql-block">赏完节目吃美食，今天的作业只有一篇日记，教室里成了欢乐的海洋！</p> <p class="ql-block">台上一分钟，台下十年功。精彩展示的背后有无数付出和尝试！</p> <p class="ql-block"> 第一次开展“综合性学习”活动，我们有很多收获，也有很多遗憾。其实，形式效果都不是最重要的，学会合作、主动参与、积极探索、勇于表达、乐于展示，才是最最重要的。</p><p class="ql-block"> 传统节日在一年四季里安排得错落有致，给生活增添了许多色彩。</p><p class="ql-block"> 愿我们的每一天，因为有了节日的滋养，更添一份美好的归属感，更多一份美好的回忆，更增一分美好的期盼！</p>