<p class="ql-block"> 研而不教则浅,教而不研则空。教研是老师们最好的成长方式之一,为提高教师们的业务教学能力,促进教师专业化成长,中班组开展了春季教师教研活动。</p> <p class="ql-block"> 2023年2月22日开展了 幼儿心理健康研讨</p><p class="ql-block"> 幼儿心理健康教育应着重促进。不仅仅是促进幼儿的心理健康发展,同时也要促进教师和家长的心理健康发展。心理健康教育要保证幼儿心理健康发展,提升其幸福感,强调家长和教师从正面对幼儿进行帮助、回应和养育。这其中包括了对家长、教师等养育者心理健康的促进教育,也包括了对幼儿自身学习心理健康知识的要求。</p> <p class="ql-block"> 2023年3月16日开展了 家长会研讨,本次研讨会</p><p class="ql-block"> 组上教师踊跃发言, 献计献策。在场的每位教师都提出了自己建设性的意见和看法,对家长会的初衷和目的达成了共识,对家长会的形式也进行了补充和丰富。通过此次研讨会的分享、沟通、讨论,各班教师对家长会形成了清晰而明确的认识,为即将开展的家长会指明了方向。</p> <p class="ql-block">2023年3月29日开展了《如何激发幼儿的活动兴趣》</p><p class="ql-block"> 陈鹤琴先生曾经说过:“生活即教育,教育即生活”其实在日常生活中,有着很多的教育契机。巧妙结合教学内容用比较发现的方法来激发幼儿在活动中的兴趣爱好,这样拉近幼师与幼儿之间的距离,发现问题及时引导,让孩子学会放松,做个有心人。</p> <p class="ql-block">2023年4月12日,开展了 区角活动教研 </p><p class="ql-block"> 区角活动是幼儿园一日活动中的重要环节之一,它为幼儿提供了更多自主游戏,展示自我的机会,让幼儿在探索中学习,在游戏中成长。为了区角活动开展的更科学、合理,本次教研就区角材料投放问题进行分析整理,力求为幼儿提供适合其发展的材料,创设符合孩子年龄特点、能力水平的区域环境。本次主要讨论4个区角,既美工区 、益智区、语言区、科学区。</p> <p class="ql-block"> 一个爱学习,善反思的团队,才能走得更远,我们将利用好教研这个契机,为提升每位教师的专业素养和实践能力,有力推进教研的科学化和规范化而不断努力,本着“一切为了孩子”的理念在教研路上继续前行。</p>