<p class="ql-block">郭晨皓妈妈您好，宝贝4.16日乐高试听课反馈《双开门》课程内容如下：</p><p class="ql-block">1.知识目标：探索门的功能与用途；了解门的种类，双开门、单开门、旋转门等！</p><p class="ql-block">2.搭建目标：学习多种齿轮的组合搭建，并且认识冠状齿轮，简单学习垂直咬合；研究曲柄的两点固定，观察研究搭建方法！</p><p class="ql-block">3.情感目标：敢于表达，锻炼宝贝发现问题，解决问题的各项能力！</p><p class="ql-block">宝贝表现如下：</p><p class="ql-block">1.联系环节：老师提问宝贝见过的门的样子，宝贝刚开始有点紧张，后面放松下来，才和老师互动，也很不错。</p><p class="ql-block">2.建构环节：对于积木的搭建，老师讲完互锁结构后，宝贝开始搭建，老师发现宝贝的问题后，可以给宝贝提出问题，宝贝也可以很积极的改正。对于齿轮的搭建，老师演示完以后，宝贝开始搭建，齿轮的啮合和固定都可以很好的掌握。</p><p class="ql-block">3.延续环节：宝贝对于曲柄的两点固定，可以理解，就是固定时需要老师调整位置和方向，手摇柄的固定也可以独立完成，提出表扬！</p><p class="ql-block">4.延续环节：宝贝可以调整自己的双开门，再次固定。</p><p class="ql-block">本节课宝贝表现整体不错，第一节课，略显紧张，需要老师的引导来和老师沟通，不过也很棒，宝贝勇于尝试迈出第一步。在搭建过程中，有问题的地方，老师提出后，宝贝也可以很积极的改正，可能是第一次来，比较害羞，和老师的互动不是很多，希望下次不再害羞，多多和老师互动，你会更棒哦。</p>