深研乐教勤精进，奋楫扬帆启新程——茂名市赖任龙名教师工作室挂牌仪式暨研修活动

茂名市赖任龙名教师工作室

四月芳菲，浓浓教研。2023年4月14日上午，茂名市赖任龙名教师工作室挂牌仪式暨研修活动在化州市官桥中学举行。本次活动共有两部分，第一部分是挂牌仪式，第二部分是工作室集体研修。

第一部分 挂牌仪式

茂名市赖任龙名教师工作室在3月15日化州市教师发展中心集中举行揭牌仪式的基础上，4月14日又在工作室主持人所在学校化州市官桥中学举行了简单而隆重的挂牌揭幕仪式。该校党支部书记、校长林俊君，学校工会主席余维霖、工作室主持人赖任龙和工作室成员、学员一起参与了揭幕仪式。

在揭幕仪式上，主持人赖任龙老师介绍了工作室的理念、宗旨、工作制度、三年发展规划和奋斗目标等内容。

第二部分：集体研修。

挂牌仪式后，工作室开展集中研修活动。4月14日的研修活动分为三个环节：一是课例展示；二是评课议课；三是专题讲座。

第一环节 课例展示

上午第二节，李玉燕老师执教《人民代表大会:我国的权力机关》，采用议题式教学，共设计两个议题“民之所呼，会有所应”和“民之重托，代表之声”去完成。教学形式多样，首先通过“第十四届全国人民代表大会开幕式”视频导入，激发学生听本节课的兴趣，其次通过学生的论论，让学生充分参与进课堂教学活动中来调，从而调动学生学习本节课的积极性，最后设计“第十四届人大代表王川一天的生活”这个视频解答人大代表的权力与义务等重要知识点，“畅所欲言”能够让学生将学习本节课的知识运用来回答，既可以巩固知识，也可以提高学生的知识迁移与运用的能力。

上午第三节，工作室学员周佩娇老师在高二（14）班上公开课《严格遵守诉讼程序》。该节课主要以“起诉—立案登记—应诉—开庭审理—上诉”的逻辑顺序进行授课，整个课堂以教师为主导、以学生为主体的形式展开，主要采用问题导入、材料分析、小组合作模拟法庭等形式，让学生明确诉讼程序的基本程序，感受开庭审理的五个阶段。通过这节课，学生们不断提高依照法定程序解决具体纠纷的能力，增强严格遵守诉讼程序的法治意识，认同人民法院依法审判的权威。

第二环节 评课议课

评课是对课堂的反馈，有助于教师提升教学技能。官桥中学政治科组长钟梅老师点评了李玉燕、周佩娇老师的示范课。钟老师认为两节课都体现了价值性与知识性的相统一、理论性和实践性相统一、教师引导性和学生主体性的相统一，能够通过设置各种各样疑问让学生解答从而达到活跃课堂气氛的效果。 同时，钟老师也对两节课不足的地方提出了中肯的建议。

第三环节 专题讲座

所谓“听君一席话，胜读十年书”。专题讲座彰显发言人的智慧和专业素养，将研讨会推向高潮。

首先，邱洪春老师作了以《在“三新”背景下高中政治高效课堂的策略研究》为题的专题讲座。该讲座从《普通高中思想政治学科教学指导意见》出发，提出了以考定教的从教理念，指出高效课堂必须落实优化情境、强化活动、深化辨析、淡化定义、贴近学生、贴近实际、贴近生活、尊重学科逻辑，尊重生活实践逻辑的教学要求，坚持落实“一核四层四翼”为核心学科素养导向的高考评价方式。为提升课堂教学成果，邱老师还提出了三点建议：一是注重对情景理解和处理的能力，关注探究或议题活动。二是注重构建宏观的知识体系，串联微观的知识要点。三是对学科重点关键词和出现频率较高的关键词进行积累和日常表达。四是关注评分细则，让学生能够快速提高运用能力。

接着，工作室主持人赖任龙老师以《党的二十大精神融入高中政治课堂教学的策略研究 》为题作了专题研究。他认为，作为一名思政教育工作者，要结合学生实际，通过“讲、定、选”的方式把握好党的二十大精神实质和理论意蕴，深刻领悟报告中的新思想新观点新论断， 让党的二十大精神入脑入心。首先，“讲”就是讲好故事融入；其次，“定”就是定好融入的方式；最后，“选”就是选好内容融入。党史学习教育融入高中政治课堂选好方式是手段、是方法，而选好融入的内用才是根本，才是关键。如何选好内容融入呢？赖老师指出，一是要找准教学融入点；二是巧设教学逻辑线；三是扩大教学融入面。既要融入党的百年历史，又要融入新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史；既要融入新时代的伟大成就，又要回应各国人民普遍关切面临的共同问题。

我们坚信茂名市赖任龙名教师工作室，在各级领导的关怀下，在学校的大力支持下，在工作室主持人赖任龙老师的带引领下，一定能够发挥示范、引领、辐射、带动作用，成为名师的摇篮、教研的基地、交流的平台和辐射的中心，为茂名市专业师资队伍建设，为推进茂名市教育事业高质量持续发展提供强有力的人才支撑和实践经验。

文字：赖任龙 邱洪春 周佩娇 李玉燕

图片：各方

编审：赖任龙