劳动砺心智 汗水筑成功——记滨州市沾化区第一实验小学劳动基地实践活动

明雪

<p class="ql-block">  劳动实践教育是小学生身心发展需要,是他们未来生活的需要,劳动实践可以促进小学生主体性发展,激发小学生参与实践的积极性和主动性,是发展学生动手能力、设计与制作能力,激发学生的动手兴趣,亲力亲为,鼓励学生对知识的综合运用,重视获得知识的方法与过程。有利于培养学生的创新能力和实践能力,是新的教育教学观。在这个过程中,学生的身心得到全面和谐的发展,增加学生对社会生活的积极态度和参与劳动实践活动的兴趣,使学生具备基本的生活自理能力、交往协作能力、动手实践能力,塑造完美的人格,形成对自然的关爱和对社会的责任感。然而,家长和孩子一起参加劳动,更促进了亲子关系。</p> <p class="ql-block"> 2023年4月16日,滨州市沾化区第一实验小学劳动基地启动,家长们带领孩子参加了这次劳动。</p><p class="ql-block"> 刘志天校长强调劳动中注意的问题,耿校长也参与到了劳动的大队伍中,张校长亲切地提醒孩子们要小心使用劳动工具。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  王涛主任指导孩子们如何翻地,为孩子们做示范。</p> <p class="ql-block">  孩子们谈自己的劳动感受,有的说很累,可是很好玩,有的说我的手虽然有点痛,但是我不怕,觉得这是一个很好的锻炼机会,有的说我体会到古代农民的辛苦,一年四季都干这样的活,生活很不容易……</p> <p class="ql-block">  各位班主任辅导员老师也同孩子们一起操练起来。</p> <p class="ql-block">  第一次劳动,基本达到预期目标。孩子们遇到很多的困难,刚开始镰刀锄头都不会拿,后来在家长、老师的耐心指导、鼓励下干得有模有样。加上孩子们主动好学, 整个过程中,没有一个孩子偷懒,没有一个孩子吃零食,有的孩子连水都顾不上喝,同学们累得满头大汗,劝他们休息,都不肯休息,像大人一样,从开头坚持到结束。有的同学干完自己的活,还主动去帮别的班级,学会了团结协作。这次劳动所有的孩子都学会了挖地、除草,而且动作有模有样 。谈起自己的劳动收获,大家都喜气洋洋,踊跃发言,感受颇深。</p>

劳动

孩子

实践

学生

小学生

能力

沾化

家长

滨州市

有模有样