<h3> 今天杨志超老师为我们带来了《提高素养做专业型教师》的讲座，杨老师为我们列举了好多实际的例子，都是发生在身边的事情，引起了学员们的共鸣。</h3> <h3> 杨老师从两方面进行了详细的讲解，教师专业成长计划，杨老师指出了三种不同时期教师的情况。</h3> <h3>不同发展阶段教师的主要问题<br>职初教师 不会做没经验 建立行为模型 <br> 训练技能:磨课研课<br>成熟教师 不愿想没反思 开展经验审议 <br> 反思经验:思考总结提升 <br>骨干教师 不能言没理论 创造新的话语 <br> 思维方法:理论学习学会解读</h3> <h3>提高素养做专业型教师<br>(一)专业理想的确立<br>(二)身心素质的发展<br>(三)职业道德与情感的发展<br>(四)专业知识的持续更新与重构<br>(五)专业能力的长期修炼</h3> <h3> 杨老师现场让学员做了六道选择题，并逐一进行了讲解，并与学员进行了交流，学员们感触颇深。</h3> <h3> 一份春华，一份秋实，在这短暂的培训里，我受益匪浅。今后一定认真践行教学思路方法，不断成长，努力提高，为早日成为优秀教师而努力奋斗。</h3>