采他山之石，巧琢己身之玉———锡场镇教育组组织中小学校长、幼儿园园长赴广州、中山参观学习交流活动纪实

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“春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时”，2023年4月9日一12日，锡场镇中小学校长、幼儿园园长在教育组组长林洁聪的带领下，前往广州、中山，寻找“他山之石”，为学校的发展蓄积新的动力。这次学习之旅不仅是我们的精神飨宴，更是深入贯彻党的二十大和全省教育高质量发展大会精神，借鉴知名学校（园）教育前沿信息与先进的管理理念，打造教育优质学校（园），提高教育教学质量的契机。 中小学篇 　　在两天的行程中，学习小组先后参观了广州、中山的五所优秀学校: 广州越秀区中星小学、华师附中、中山市南头镇初级中学、三鑫学校、南头镇中心小学。这些学校都具有独特的办学理念和浓厚校园文化底蕴。学习小组通过参观、听课、座谈、交流等方式，与名校领导、专家、名师进行了零距离深度交流。借鉴学习名校的办学理念、校园文化建设、德育建设、课程建设、教研组建设、心理健康教育、中考备考策略等成功经验。 　　广州中星小学、三鑫学校及中山南头镇中心小学注重为学生奠基完整幸福的人生，校园文化充分发挥了隐性教育功能，充分利用走廊墙面的空闲地块，精心设计、部署，内容上涵盖了德、智、体、美、劳等各个方面常识，融教诲性、常识性和艺术性于一体，组成了一道道活跃且文化气息十足的走廊文化风光，力求让每一面墙都会说话，让每一处环境都能育人”，让学生在文化墙的渲染下培养情操。书香缱绻，岁月生香，三所学校班级文化也是一大特色。班级内的文化墙都是智慧的源泉，也是学生才艺的展示平台，生动诠释“寓教于乐的学习气氛”。班级文化墙创造出了属于班集体的“独家记忆”，一画一卷尽显班级风采，主题鲜明，内容丰富，色彩鲜活，星光熠熠，创意无限。 　　中星小学重视课堂教学改革，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，学校方雪静老师为我们展示了一节五年级语文示范课《清贫》，该课以“课前预学、课中导学、课后延学”模式贯穿全节，真正落实“实、厚、轻、优”的教研活动精髓，体现“双减”形势下培养学生语文核心素养能力的重要性；朱金绵老师带来的《我有哪些潜能》心理课专题分享，充分展示了心理健康教育的特色成果，为我镇中小学校心理健康教育工作提供参考示范。 　　华附秉承以人为本，敢为人先的教育传统，是享誉岭南的著名学校，广东初中教育的天花板。学校建筑别具匠心，美仑美负，曲径通幽，花木葱笼，散发出浓郁、古朴、厚重的学府气息。 2019年6月新增“海军航空实验班”在华师附中诞生，该特色实验班是由海军总部主办、教育部和广东省教育厅先后发文批准的高规格特色班，致力于培养及储备热爱海空、适合飞行、素质全面的舰载机飞行员精英，为海军航空兵战斗力建设发展提供强有力的人才支撑。 　　华师附中李思灯副主任介绍了华附在教学最具特色的“分层教学”，将备考生活化、常态化，定任务、定目标等一系列高效做法，分享了学校管理、教研教改、中考备考等方面的工作经验和策略。中山南头镇初级中学冯锡来副校长《中考备考策略》专题讲座，干货满满，最具特色的”导学案“以其“集体研讨、轮流主备、优化学案、师生共用”理念极具借鉴意义。南头镇中心小学校长卫坤的《完整教育的理想模式》专题讲座，结合校史历程、价值引领、素养育人、文化定位等方面就打造校园及班级特色文化给大家进行了经验分享，观点新颖，指导性强。吴婉韵副校长的德育专题讲座《教育贵在熏习，风气赖于浸泽──学生行为习惯养成教育》。深入浅出，旁征博引，从学生行为习惯，学习品质，生活礼仪，理想抱负等为学生创设情境，制定符合道德标准及传统美德的行为准则。着重培养学生良好的习惯，优秀的品质，健康的思想和远大的抱负。让少年儿童原本空白的思维空间加载勤奋与刻苦，礼貌与孝道，正确审美，明辨是非。以确保他们在成长的过程中，沿着健康，向上，阳光的道路前行。 幼儿园篇 　　幼儿园组在两天行程中先后参观了广东省育才幼儿园二院、天河区金穗幼儿园、中山市南头中心幼儿园、中山市南头同福幼儿园、中山市南头镇第一幼儿园。 广东省育才幼儿院二院先进的教育理念和富有特色的教育环境给予了孩子充分自主探索和学习的空间，让园长和老师们受益匪浅。吴玉琼副院长分享幼儿园基于自主游戏的实践研究而形成的螺旋递进式自主游戏模式。分享了如何将入学准备教育与幼儿园一日生活、五大领域教学相融合，开展以直接操作、亲身体验、动手探究等为主的活动。通过新闻播报、粤语讲古、自编故事、自主游戏故事分享、制定阅读计划、图书漂流等活动，将早期阅读教育贯穿于幼儿在园三年之中，逐步培养幼儿的阅读能力和学习能力。 　　天河区金穗幼儿园，布局合理、环境优美，走遍了幼儿园的每一个角落，就像去了一场小小的旅行。每一个活动室，每一条走廊，为我们展现了环境创设的理解与巧思。《科学做好幼小衔接》的讲座，从认知准备、社交准备、情感准备，生活能力准备等方面进行了精彩的分享。艺术活动《幸福邮局》，我们深深体会到幼儿园美术教育，并不是教幼儿什么惊人之作，而是让孩子能够发现自己的潜能，建立大胆创造的信心，为将来无限的发展创造可能。 　　中山市南头镇中心幼儿园以儿童立场出发，以《指南》核心精神为引导，一班一特色的环境创设，创意新颖的区域布置，生动的课程主题墙面，呈现了幼儿自主探索的学习过程与痕迹，幼儿园里一区一角皆教育，一步一处皆用心，优美的环境，富有艺术气息的环境布置，让参观的园长们不时发出由衷的赞叹。 　　中山市南头镇同福幼儿园充分利用园舍的每一处空间，物尽所用，让幼儿园充满童趣。以游戏为幼儿的基本活动，室内创设了多种区域活动，丰富多样的游戏材料，满足了幼儿各种游戏活动需求。 中山市南头镇第一幼儿园在环境创设中体现出以生为本、以幼儿发展为中心的教育理念，真正做到环境和教育相融合。“让环境创设为幼儿自主游戏提供原风景”为主题，从“三园”的视角，即现代化建设的公办幼儿园、环境温馨的儿童家园、以生为本的游戏乐园进行了全方位的介绍。环境创设和游戏化课程的开展和交流搭建了互助互学的平台，创设相互开放，优势互补，共同发展的教研环境，推进共赢共长的互助探究学习。 　　“借得春风三千里，催得百花次第开”。这是一次开阔眼界，拓展思路，激活思想的学习交流，也是我区中小幼校（园）长借力外培的一次有益尝试，必将推动我区中小幼新时代办学理念研究工作进一步向纵深发展，形成办学特色，打造“揭东魅力教育”，引领带动校(园)办学水平的全面提升，推动我区教育事业健康快速可持续发展！ “行路方能致远，研修助力前行”，本次研学之旅，积累了宝贵的教育经验和典型案例，让我们感受到了美好教育的魅力，同时也启迪了我们进一步探究学校（园）治理规范化、品牌化、系统化路径的思考。虽然这些经验不可复制，但却极具借鉴意义。学习小组将不忘初心、牢记使命，凝心聚力，勇往直前，每一次研学、交流都是教育火花的碰撞，互相学习的契机，让我们在行将至的道路上，踔厉奋发，勇毅前行！撰稿编辑: 涂凯佳黄丹炼林晓佳摄影: 吴洁鹏涂凯佳审核: 林洁聪