关爱学生幸福成长——“导师制”在二中落地开花

永年区第二中学

厚爱理念常伴师心亲情辅导助力成长 　　为了全面细致地关爱学生幸福成长，真正落实“全面育人，全程育人，全员育人”的新教育理念，我校秉承“严管，厚爱，和谐，创新”的办学理念，结合我校寄宿制的实际情况，全方位推动“导师制”，始终将亲情辅导作为学校重要工作。 　　学校结合自身实际，以班级任课教师为主，以师生双向自愿原则为主，指定结对为辅，指导教师建立导育关系，确保师生全员覆盖。每位老师分包几位学生，作为自己的“认亲生”，生活上指导，学习上辅导，思想上引导，心理上疏导，平时关注他们的课堂状态，作业完成和学科优劣势，帮助他们构建稳定的心理状态。 　　同时，加强师生之间，教师之间，教师与班主任之间的交流互动，及时全面掌握学生各方面情况表现，思想动态和需求意愿，有针对性地开展指导活动，通过采取座谈会，个别辅导，实践活动等形式，增进师生友谊，建立和谐师生关系。 　　积极推行导师制，让学生感受到学校的温暖，帮助他们树立信心，保持积极心态，引导养成良好的生活习惯，学习习惯，行为习惯。同学们感恩母校，努力学习，立志为校争光。 　　近年来，我校还通过暑期寒期大家访活动，心理咨询辅导机制，创建文明校园，丰富校园文体活动等，全程跟踪关注每一位学生，促进学生健康成长。