爱上阅读——2023年骨干教师培训

大白兔

　　吴海娜老师进行了《做一名悦读者，我的教师阅读观》的讲座，让我们认识到阅读的重要性。

教师的阅读现状
第一，书籍越来越多，读书的人越来越少;
第二，家庭收入越来越多，买书消费越来越少:第三，浅读粗读越来越多，深度细读越来越少;第四，功利性越来越多，自发性越来越少。

从下面三点讲解了阅读的必要性
1.教师职业的需要
2.教育形式的需要
3.自身发展的需要

　　教师应根据自身的真实需求和个人喜好，选择适合自己的图书进行阅读。对在内容选择上有困难的教师来说，可能就要借助专家学者等制定的书单。懂得借力，也是一种智慧。根据合理膳食的原则，教师阅读的内容应以丰富多样为佳。
遵循两个原则:
1.所读之书
要有合理的专业知识结构
2.所读书目要有
自己独一无二的悦读路径

人生境界有三种:
阅己，审视自己，认清方向:
越己，超越自己，先破后立;
悦己，愉悦自己，身心自在。
　　当我们在阅读中读出了人生味道，读出了教育智慧，读出了自我成长，乃至读出了阅读习惯，读出了精神需求，读出了使命担当，那么，阅读就会像呼吸一样自然、自由、自在。