<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">人间最美四月天，课题研究意正浓。由吴丽霞老师主持的省“十四五”规划2021年度立项课题《基于核心素养下农村小学生语文学习能力发展的策略研究》（立项批准号：FJJKZX21-502）历时近两年的探索研究、数据采集等，顺利地进入最后的结题阶段。2023年4月14日下午，课题组成员齐聚平和县国强中心小学召开了课题研究成果公报会。</span></p> <p class="ql-block"> 省课题组全体成员，平和县小学语文吴丽霞名师工作室全体成员、全县语文骨干教师代表和国强中心小学领导、语文骨干老师等参与此次活动。</p> <p class="ql-block"> 公报会上，课题负责人吴丽霞老师从课题研究的内容与方法、结论与对策、成果与影响、改进与完善、成果统计等五个方面进行阐述。</p> <p class="ql-block"> 吴老师思路清晰、图文并茂、有理有据的讲述令在座人员对课题开展情况有了更全面深刻的了解，也得到高度的赞许和肯定。</p> <p class="ql-block"> 最后，参加成果公报的与会领导和骨干教师充分肯定了课题组所有成员的努力和付出，对课题采用的研究措施及研究成果高度认可，赞扬了课题组成员能着眼于教学中的问题，扎实研究、实践，实现了从理论到实践的融合。课题主持人吴丽霞老师提出：结题不代表结束，今后，课题组老师们仍然要循着“兴趣出发、实践验证、评价主力、迁移提升”的思路，应用到日常的常态化教学中，让课堂因兴趣而睿智,学习因表达而闪光，学生因评价而自信，教学因迁移而深邃，推动学生更好地发展语文核心素养。</p> <p class="ql-block"> 此次活动，不仅是课题组的课题研究成果汇报，也是一次以课题研究为主题的面向全体教师的校本培训活动。</p> <p class="ql-block"> 路虽远行则将至，事虽难做则必成，行为不辍，未来可期。近两年的课题研究接近尾声，在课题组成员的共同学习和实践中，课题研究成果颇丰。但课题结束只是我们教育科研成果的一个段落，未来，我们将继续克服艰辛与困难，在教育教学改革的道路上砥砺前行，让教育科研成果真正“落地、生根、发芽、生长”。</p> <p class="ql-block">编辑：黄艺兰 张琬羚</p><p class="ql-block">审核：吴丽霞</p>