五育好少年，“汇”课展风采！——梁山县第四实验小学“汇”课程阶段展示

唯雅

载着欢歌与笑语，载着理想与希望，梁山县第四实验小学开展了丰富多彩的“汇课程”社团活动。学生社团活动是中小学全面实施素质教育的重要载体，是落实“双减”精神的需要，有利于丰富校园生活，培养兴趣爱好，扩大求知领域，增强交友范围，丰富内心世界。让我们看看学生们精彩的表现吧！ 余音绕梁洋洋盈耳 三四年级合唱队 三四年级的合唱，孩子们对发声练习掌握地越来越熟练，音色逐渐统一清晰，孩子们认真地学习着。 五年级音乐表演 五年级音乐表演课程中，孩子们用自己的热爱来演绎小品中的人物角色，他们绘声绘色地表演着，惟妙惟肖，初具雏形。 动感十足朝气蓬勃 　　成长不只书本和作业，还有阳光和汗水，运动不只是健康，还可以让孩子更自信。足球、篮球、乒乓球、羽毛球、体育游戏社团的开设让更多的同学遇见更好的自己。在体育活动过程中，同学们热情高昂，展现了自我良好的身体素质，体育活动过程热闹不失秩序，活泼不失纪律，充分展现了师生积极向上、热爱运动的良好精神风貌。 趣味体智能 在阳光下快乐游戏！体育游戏是一项综合性的运动，为各项运动提供热身的作用。孩子们在老师的指导下，开展跑、跳、投等游戏练习，提升身体的平衡性、灵活性，提升运动技能和身体素质，在玩中练，练中乐，达到了身心健康的两重作用。看看同学们愉悦的笑脸，笑的多甜呀！ “羽”众不同🏸 你看，羽划霞天、弧似虹桥，舞拍之姿、挥洒如鸿!伴随着活力的释放，洁白的羽毛球飞翔在空中。羽毛在风中轻轻的歌唱，那是魅力的展示，青春的见证。 热血篮球🏀 篮球社团以形式多样的活动丰富了学生的课余生活，给予热衷篮球的同学一个展示自我的机会，让他们在自己所热爱的空间里自由发挥，体验比赛与游戏的不同滋味，享受篮球带给他们的无穷欢乐。同时不同班级、不同年级之间的同学能在这个交往的舞台上相互交往、相互沟通，增进了彼此间的了解。 玩转乒乓🏓 乒出活力，乓出精彩。让孩子们了解国球，传承国球，在学习之余，有机会发展自己的兴趣爱好，尽情地挥洒运动的汗水，在运动中愉悦，在竞争中收获成长！ “足”梦绿茵⚽ 足球汇课程以公平竞争、团结合作、增进友谊为宗旨，以强身健体、增强学生体质、丰富学生课外生活、培养加强团队意识为目的。本着友谊第一，比赛第二的原则，参加足球赛，旨在促进学生的课外生活。看看学生精彩的表现吧！ 童心童画笔底春风 剪之韵 窗花是汉族民间剪纸中分布最广、数量最大、最为普及的品种。分为“南北风格”，南方以“精致”为美，其特点是玲珑剔透；北方以朴实生动为美，其特点是天真浑厚。窗花，与立春有着密切关系，唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“镂金作胜传荆俗，剪绿为人起晋风”。 线韵社 线，“形依线而立，色依线而明，神因线而传”，线是结构，是骨骼，或流畅，或流动，或灵动，或粗犷，或曲折，线条是最有生命力的因素。 在儿童时期训练黑白线描也是控笔练习的一种形式，不仅陶冶儿童的艺术情操和艺术修养，还对提高儿童以后的美术素养奠定了基础。 卡通动漫 孩子们用画笔遨游在艺术的天地，用童心感受斑斓世界，用彩笔描绘身边的生活与故事，描绘心中对未来美好世界的畅想！描绘出一幅幅美好童年！ 　　“汇”课程的开展，有利于学生认知结构的合理“重组”和实践创新能力提高。学校充分组织和利用各种课程资源，整合国家、地方、学校三级课程，使之相互融合、动态组合，汇智汇艺，才形成如今千汇万状的盛况！ 今后，我们将继续培养孩子的个性化发展，让孩子快乐成长，给每个孩子创设一片自我发展的平台。