<p class="ql-block"> 春天，是一个诗情画意的季节，是一个生机勃勃的季节，是一个充满希望的季节。在这春暖花开的美丽时节，临沂第二十中学双龙校区八年级学子们正为备战期中考试，处于紧张有序的复习阶段。为了实现有效教学，全面提高复习课教学质量，学校于4月13日和14日开展了各个学科的复习示范课交流活动。</p> （一） <p class="ql-block"> 吴向伟老师，用真诚执着与爱心，指引学生智慧的方向，启迪学生美好的心灵。吴老师在4月13日上午第二节展示了一节语文复习示范课。首先利用课前几分钟快速带领学生将基础的字词、字音知识回顾了一遍，边读边写边检查，夯实基础的同时，使学生快速进入学习状态。课堂上，首先讲解试卷中记叙文阅读理解的题目，让学生熟知题型，并学会如何在原文中找到答题思路，培养学生良好的做题习惯：圈点勾画、分条作答。体现了复习的有效性。</p> <p class="ql-block"> 其次，带领学生总结答题技巧：领会主旨、掌握题目的含义与作用、学会人物性格分析、体会环境描写的作用、辨清表现手法等。紧接着进行习题训练，学以致用，使学生在不知不觉中牢牢掌握答题技巧。最后链接中考，巩固提升。将题型训练与中考联系起来，真正做到培养学生分析和解决问题的能力，提升思维。</p> （二） <p class="ql-block"> 田宇老师，对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心。田老师在4月13日上午第二节展示了一节地理复习示范课，课题是《农业》。课堂上田老师语言风趣、生动，专业功底扎实，对初中地理学业水平考试命题方向分析精到，就中考解题方法运用独到实用，着力于“精和准”的目标，让人听后觉得豁然开朗，茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 田老师的课堂引人入胜，站在学生的角度考虑，了解学生的起点，直面学生的教学现实，学生们一个个听得聚精会神，认真做笔记，都表示受益匪浅。</p> （三） <p class="ql-block"> 马贞卉老师，用微笑与真诚对待每一个学生。马老师在4月14日上午第一节展示了一节生物复习示范课，课题为《传染病与急救》。马老师积极实践“以知识结构化引领复习教学”的教学模式，宏观上注重知识大框架的构建，微观上把握知识重难点的处理，并分析中考题型，夯实基础，达到复习教学的基本要求。</p> （四） <p class="ql-block"> 马少荣老师，用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。马老师在4月14日上午第三节展示了一节物理复习课，课题为《浮力》。马老师根据问题情境提出了六个思考问题，作为这章内容复习的线索。通过对知识的回顾，对课本中实验的讨论：做什么？怎么做？出现什么现象？说明什么问题等一系列活动，让学生学明白浮力概念和方向。整章知识的梳理和提升，使学生所学知识条理化、系统化，帮助学生建构属于自己的知识框架，指导学生学习知识并提取方法，让学生对已学的每个知识点进行回顾的同时都有精选例题和相对应的课堂练习，基础扎实巩固。这种方法训练了学生思考问题能力、培养了逻辑思维能力。</p> <p class="ql-block"> 在本次复习示范课交流活动中，通过整理，复习知识，使学生的基础更加扎实，老师们也在沟通，交流中实现了资源共享，借助群体的智慧，选择最有效的复习方式。相信通过大家的共同努力，此次期中测试定能取得优异的成绩！</p>