“观《学弈》 亦学技”——小学语文高段第五组区域教研活动

小荷才露

<p class="ql-block">  在张子龙组长的精心策划和加钗八一爱民小学王校长的大力支持下,我们组又再一次举行区域教研活动。为学习新课标与增进区域间教学的互动与沟通,提升教师专业素养,提高教师教育教学水平,促进教师相互学习、相互交流。4月14日上午,小学语文高段第五组在加钗八一爱民小学开展了本学期第二次区域教研活动。</p> <p class="ql-block">  此活动由王素兰老师向大家呈现一节公开课《学弈》。王老师凭借扎实的基本功、课堂把控能力、漂亮的板书和新颖独特的教学设计,为我们展现了一堂非常精彩的六年级语文课。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  王素兰老师注重引导学生对课文进行读、思、悟。首先将课文读得充分,读出节奏、读得入理,读出韵味。这样理解自然水到渠成。学生就能够正确理解课文内容,进而领悟文章所蕴含的道理:做任何事必须专心致志,不可三心二意。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block"> 王素兰老师通过提问的方式引导学生进入文言文的学习,激发学生的学习兴趣,之后从理解课题入手,通过学生提出疑问、初读课文、节奏读文、释疑探究、总结提升等环节层层深入,有序的进行学习,其中穿插了文言文学习的方法指导,让学生有法可依,学以致用。在学习文言文的过程中,重点指导学生有节奏地有韵味地朗读,朗读方式多样,让学生熟读成诵,真正能做到其义自现。在学生理解感受了文中两人的不同态度,和不同的结果后,又结合本单元的语文要素,让学生体会通过具体事例来表达观点的方法,本节课的目标落到了实处。</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  王老师的这节课条理清晰,节奏明快,充分的体现了老师扎实的基本功;课堂上,同学们踊跃发言,课堂气氛活跃,一问一答,环环相扣……</p> <p class="ql-block">评课议课</p><p class="ql-block"> 在评课议课环节里, 老师们畅所欲言,积极交流。大家就教学设计、教学方法、课堂互动等问题进行了深度交流,在交流中取长补短,达到了既定的区域教研活动目标和良好效果,有效地促进了教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block">  最后,张子龙组长对本次活动进行了总结发言,他赞扬了王素兰老师的教学能力和点评环节的教师们能从小学文言文教学的基本定位入手,教有方法,评有深度,做出了肯定!</p> <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。每一次区域教研活动,都是一次成长,一次收获。</p> <p class="ql-block">  评课议课之后,带着满满的收获,我们组员们进行了合影留念,大家共同期待下一次的再相聚。</p><p class="ql-block">拍照:万兴远</p><p class="ql-block">撰写:万兴远</p><p class="ql-block">审核:张子龙</p>

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