<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 各位家长朋友们，本周的幼小衔接家长小课堂又如约和大家见面啦💕～</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 很多家长认为幼小衔接就是简单的提前学习小学的知识，其实不是的，幼小衔接不应该被定位在知识点的灌输上，而应该是学习方法、学习习惯、以及逻辑思维的衔接。</span></p> 家长对幼小衔接应持怎样的态度？ <p class="ql-block"> 上小学是孩子成长中的大事，对于幼小衔接中的一些问题，家长要理性看待，既不要过度焦虑，也不要松懈放任，要树立积极、科学的态度。</p> <p class="ql-block">❣️以积极的态度感染孩子</p><p class="ql-block"> 关注自已的态度和言语，用欣赏的话语对孩子进行激励。如：你越来越像个小学生了。“只要努力，你一定会成为一名优秀的小学生”.让孩子觉得上小学很光荣，很自豪。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">❣️关注孩子的全面发展</p><p class="ql-block"> 孩子对学习是否感兴趣？生活是否有规律？在集体中是否合群？这三方面的情况会影响孩子入学后的适应。家长需要时刻关注孩子这些方面的发展，使其产生学习兴趣，逐渐养成良好的行为习惯等。家长应积极创造条件让孩子学会独立，如，让孩子自已起床、收拾房间、整理物品等，学会担负起应有的责任。</p> <p class="ql-block">❣️出现问题时与孩子积极沟通</p><p class="ql-block"> 当孩子遇到困难时，家长应耐心倾听他们的诉说，并进行积极地引导。如：“你已经尽力了你一直很认真，如果会更好”。家长要和孩子一起面对问题，指导并协助他们解决问题，但不可包办代替。</p> 关于幼小衔接家长应关注哪些问题 <p class="ql-block"> 在幼小衔接时期，家长常常特别关注孩子知识的学习和积累，而忽略了学习兴趣、学习态度、学习能力和良好习惯的培养。家长可以通过观察、谈话等方法全面了解孩子在心理、情感、能力等方面的发展水平。</p> <p class="ql-block">以下这些方面可以帮助您分析、了解孩子的状况：</p> <p class="ql-block">❣️孩子是否对上小学充满期待和向往。</p><p class="ql-block">❣️孩子进入陌生环境后是否能较快适应：是否能与老师、同伴友好相处。</p> <p class="ql-block">❣️孩子对阅读是否感兴趣；在阅读故事后是否能回答相关的问题。</p> <p class="ql-block">❣️孩子能否独立完成系鞋带、收拾自己的物品和玩具、整理书包等事情；是否会照顾自己，如：主动饮水、如厕，根据冷热穿脱衣服等。</p> <p class="ql-block">❣️孩子是否会重复简单的口信；能否记住两、三个简单的任务，并执行这些任务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">❣️孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、彩笔等物品。</p> <p class="ql-block">❣️孩子是否能说出自己的家庭住址、家人的姓名和电话号码。</p><p class="ql-block">❣️孩子遇到困难是否能主动寻求帮助。</p> 孩子入学前家长应该做好哪些准备 <p class="ql-block"> 在幼小衔接这个时期，为了能给予孩子有力的情感支持，家长需要和孩子一起完成角色的转变。</p> <p class="ql-block">❣️清楚认识自己角色的转变</p><p class="ql-block"> 告诉自已即将成为一名小学生的家长了，积累相关的经验，如主动向家中有小学生的邻居或亲友询问请教，了解他们的心理感受和针对各类教育问题的处理方式等。</p> <p class="ql-block">❣️帮助孩子调整好生活节奏和作息时间。</p><p class="ql-block"> 孩子要入小学了，每天的作息要有规律。如：用餐、学习、休息都应安排在相对稳定的时间。可以和孩子一起制定新的家庭作息时间表，增加和孩子共同学习的时间，要带头按新的作息时间生活，培养孩子良好的作息习惯。</p> <p class="ql-block">❣️理智看待孩子的学习成绩。</p><p class="ql-block"> 进入小学后，面对孩子学习成绩的波动家长不要急躁，要冷静、理智地分析原因，找有经验的朋友或老师请教。不要让孩子独自承受学习的压力，应成为孩子的朋友，和他一起应对学习中遇到的各种困难。</p> <p class="ql-block">❣️客观看待孩子的特点和优缺点</p><p class="ql-block"> 客观分析自己的孩子在个性、学习态度、学习习惯和能力上有什么长处和短处，对孩子进入小学后可能会出现的问题做到心中有数。结合孩子的优势帮助他扬长补短，进行有针对性的帮助和教育。</p><p class="ql-block">❣️冷静对待孩子和同学之间产生的矛盾</p><p class="ql-block"> 当孩子与同学之间发生矛盾时，家长应该客观分析经过和原因，不应该袒护孩子，应理智地分析和帮助孩子化解矛盾，必要时可以请教师帮忙协调。</p> <p class="ql-block"> 在幼儿园中，教师们利用教育活动、生活活动等一系列活动以及合理利用区域游戏的方式进行幼小衔接，让孩子进一步感受未来的小学生活，并让孩子们对小学生活怀有期待💕</p> <p class="ql-block">班组审核：陈宁</p><p class="ql-block">园所审核：马云</p><p class="ql-block">总审核：孙德强</p>