人间四月说高考——写给高三的你（九）

大方人家

人间四月说高考

——写给高三的你（九）

方望东
2023年4月15日

和煦暖风，决胜烟柳，不负春光不负卿，人间最美是四月。转眼间，又到了高考的冲刺月，高中3年，1095天，高考四天，345600秒，六门科，36本书。四月，让我们尽情释放自己的学习潜力，实现天赋与能力的极致发挥，智慧与素养的比翼双飞。
高考其实也是很痛苦的。可是回首人生，我们往往会对高考的经历有一份特殊的感情。在很多人的生命历程中，“高考生”是一个重要的印记，考上一所好的大学（近两年，每年有上千万的考生，而能够考上211的人数只有5.2%，能够考上985的人数只有1.9%，全国重点总的录取也就在13%左右。这意味着100个学生里，也就不超过15个能够考上重点），给自己穿上学历的铠甲，不仅意味着有更高的眼界和思维方式，在接受过教育之后，你会更理性地思考问题，会追求更高品质的生活，会更严谨地规划人生，会更懂得和家人沟通，教育后代的方式也会更加科学。所以每每想到高考，定然魂牵梦绕，也定然踌躇满志。
高考还是要我们学会回到原点去想。思考为什么2023年高考（语数英）全国1卷难度要提升，高考改革的价值在哪？难道是在于拼命地刷题？拼命地应试？和更多人拼命的内卷？No！它恰恰体现了以人为本，以考育人的理念，通过高考命题改革引导高中学生树立更好更高的世界观，人生观，价值观。因此，当从你跨入高中学习的第一天起就要走正道，不走正道，你就考不出来；不走正道，你就学不下去；不走正道，你就硬不起来。高考考什么？考知识，考能力，还考学习习惯，学习品质，更重要的还是要考人生！在今年的高考命题中，预估试题编排方式也会发生变比，过去是先易后难，递进式逐渐加大难度，而现在是跳跃式，有难度的题目随时可能出现，这种变化的出现，也是顺应当下信息时代不确定性的增加而出现的。这也意味着要磨炼我们的意志，强大我们的心理，更加理性，更加从容，这也是我们需要的关键能力和必备品质。
高考在本质上就是生活。高考怎么考？考试中心提出了“无价值，不入题。无思维，不成题。无情境，不命题”的具体办法，将“价值，思维，情境”融于一体（语文要增加7种文体，数学要强调思维和复杂场景运用，英语要融入中华优秀传统文化）。把这几个关键词整合起来，考试与生活的外延便无限趋同。今天的高考就在指导我们如何更好地热爱我们的生活，更在指导我们如何更好地面对我们的生活。真实情境，真实任务，解决真实问题，促进真学习，运用真知识，习得真本领。考试和生活的本质都无限趋近于真善美。
离高考还有50天，我们如何不辜负这份“特别清澈的爱”？答曰：莫如归去！
四月份是二轮复习构建知识体系、化知识为能力素养的关键期。有没有真正进行概念学习？有没有主动构建知识体系？有没有用批判性思维解题？有没有真正重视课本的复习？有没有真正进行过深度学习？有没有让知识学习和试题训练成为锤炼素养和挖掘潜能的过程 ？从这个意义上说，主动实现化知识为能力，实现知识能力从量变向质变的跃升，是冲刺四月复习的主要任务。
四月份也是做真题，再磨题，品“考味”的关键期。要认真做两年的全国语数英1卷（江苏模拟卷要重视）和3年的浙江省自行命题的“7选3”试卷，分析其立意，看命题者高明在何处； 分析其情境，看命题者情境创设的特点是什么；分析其设问，看设问的精妙之处是什么；分析公开的解题过程，看其思维模式与自己有何不同。一定要记住，出高考题的就是那帮人！
人们常说，每一个人都是潜力无限的，高考也真没有捷径，如果说有，一定是苦苦冥思后的豁然开朗，一定是长期积累后的厚积薄发！
四月，心中有远方，笑里有坦荡。加油吧，高中生！