<p class="ql-block">阳春暖阳，风暖吹花开，已是校园春色美，我们迎来了2023年临沂市小学数学优质课比赛。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">下面是我对本次比赛其中几个老师的所思所感：</p> 折线统计图 王裕赛 <p class="ql-block">折线统计图,本课是在学习条形统计图的基础上 ,来学习折线统计图的优点特点和制作方法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1.折线统计图的点表示什么？</p><p class="ql-block">点有高有低，点的高低表示数量多少</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.折线统计图的线表示什么？</p><p class="ql-block">师:这个小组是从线的方向来研究的，线上升表示数量增加，线下降表示数量减少，线平表示数量不变。</p><p class="ql-block">师:这个小组是从线的陡缓来研究的，线越陡说明变化的越快。</p><p class="ql-block">师:这个小组是从线的长短来研究的，线越长变化趋势越明显。</p> 掷一掷 李腾 <p class="ql-block">李腾老师利用共享文档课上在线收集数据+小程序模拟来帮助学生更好的理解可能性。</p> <p class="ql-block">通过小程序的大量数据模拟得出结论。我们考虑问题的时候不能只看表面，我们要进行深入思考，理性思考，才能帮我们做出准确判断。事物的可能性需要理性的分析和判断</p> 其余优秀教师的精彩瞬间 <p class="ql-block">纪楠楠老师的《24时计时法》，通过课前有趣的“萝卜蹲”游戏极大的调动了学生的学习积极性，缓解了学生的紧张情绪，合理有效的转折使学生上课更加的专注。</p> <p class="ql-block">朱明娟老师，神奇的莫比乌斯环，风趣幽默的教学风格，在严谨但是并不乏味的论证和实验中，不断的调动学生的积极性，台下的教师也喝彩连连，使我大有收获。</p> <p class="ql-block">教与思并肩，这次的学习让我收获很多，让我在以后的教学又打开了新的思路，给了我更多的启发，更多的思考，促使我将在教育教学的道路上不断探索，踔厉奋发，笃行不怠。</p>