<p class="ql-block">有一豆，真奇怪，</p><p class="ql-block"> 土里种，土里长，</p><p class="ql-block"> 想吃把它挖出来。</p><p class="ql-block"> 谜底：土豆</p> 艺术活动《土豆小怪兽》 <p class="ql-block">土豆除了可以吃，还可以用在艺术活动中，因此我们开展了《土豆小怪兽》，孩子们自主选择材料，运用各种方法装饰土豆，同时认识土豆的外形特征，感受蔬果美工创意的乐趣。</p> <p class="ql-block">创意活动重点关注的是孩子参与创意活动的过程以及通过活动提高孩子在自我探索方面的能力。以一种开放的态度来对待孩子创作，给孩子一个自由创作想像的空间，为他们提供一次非同寻常的体验，发掘孩子的潜能，在这个过程中认识美、发现美、创造美并从中得到快乐。</p> 森林课程《烤土豆》 <p class="ql-block">春天，它可以是安静的，也可以是狂放的；春天，它代表着生机与活泼，蕴含无限的活力；我们的孩子们，迎着温暖的阳光，欣赏着春日的美景，品尝着春日的美食，探索着春天的各种讯息……</p><p class="ql-block">让我们一起走进孩子们的“森林课程”。</p> <p class="ql-block">孩子们将土豆包好锡纸后再把包好的土豆用竹签串起来，随着老师将炉灶的火生好，炉灶的温度也随之升高，或灭掉之后我们就可以将土豆放上去烤了。</p> <p class="ql-block">土豆烤好之后，剥开锡纸，香喷喷的土豆就烤好了。</p> <p class="ql-block">孩子们在活动中，品尝着春天的味道。从烤到吃，我们的孩子通过团讨、观察、探究、制作……一起参与其中。让生命自然生长，让教育自然发生。</p> 食育课程《黄瓜薯条》 <p class="ql-block">一阵阵香味飘满了整个教室，原来孩子们在做黄瓜薯条，好香啊！俗话说：“生活即教育”。而真正的幼儿园教育，不仅仅是通过课堂来呈现，各种生活教育皆可以成为孩子们学习的版本，生成一节活动。让我们随着香味去看看他们是怎么做的吧！</p> <p class="ql-block">自己动手，洗、剥、捣、通过食育课堂，真切地感觉到孩子们是多么喜欢自己去做食物，对于自己做成的美味是多么自豪!不但锻炼了动手动脑及思维能力，更是增强了孩子对食物的原始印象，参与了,体验了,还能让孩子们感受到劳动的艰辛,端正对食物的态度，学会节约感恩。</p><p class="ql-block">这，就是食育的魅力!</p> 森林课程《树叶蜗牛》 <p class="ql-block">春天到来，万物苏醒，各种小动物出来活动了。为了让孩子更深入地感受大自然的神奇，我们引用了孩子们比较常见的小动物蜗牛，生成了主题活动《树叶蜗牛》。自然环境，追随孩子们的兴趣，让孩子们能接近大自然，感悟生命的关系。孩子们“寻觅”制作蜗牛的活动，正是挖掘了大自然赋予我们的教育素材。让孩子们在制作蜗牛中亲身体验、实践探究。</p> <p class="ql-block">无数的自然要素任由孩子尽情地观察、探索和发现。给予了充分的空间和时间让孩子的好奇心和探索精神得到满足。</p>