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<p class="ql-block">  “和风惠万物,百花俏枝头。”人间最美四月天,教研之花迎着春风正悄然绽放。为进一步提高教师的专业素养,夯实教师课堂教学基本功,提高教师课堂教学能力,促进教师快速成长,在菏泽市教育局的领导下,菏泽市小学教学工作会议暨菏泽市小学教育发展联盟第四次活动在单县实验小学如期开展。</p> <p class="ql-block">  会议开始前,单县实验小学向老师们展示了丰富多彩的校园活动。其中有武术、舞蹈、足球、茶道、机器人、手工制作以及毛笔字等。丰富多彩的课后延时服务活动,激发了学校全方位育人活力,培养了学生的综合素质能力。</p> <p class="ql-block">  首先,四年级郝伟老师执教的是人教版四年级下册《Unit3 Read and write 》。课前学生进行了Daily show,演绎了精彩的小故事。郝老师通过创设情境,引入文本;观察图片,提取文本信息;又通过问题,深挖文本信息,使学生理解课文;再次创设新情境,深化拓展文本。其中,跨学科视频教学,进行文化渗透,注重培养学生的分析推理能力。</p> <p class="ql-block">  张洪合老师执教的是人教版四年级《Unit4 Let's spell》。张老师通过让学生学习两个小故事,在故事中提取单词,学生在反复朗读故事中,感知字母组合or的发音。通过绘本故事,教发音,使枯燥的语音课变得生动有趣。</p> <p class="ql-block">  徐晓凤老师执教的是人教版五年级《Unit3A Let's talk》,徐老师运用创设情境教学,开展各种活动进行练习,重视学生朗读。创设情景学校将举行School trip,进行拓展巩固练习,注重知识的迁移创新。</p> <p class="ql-block">  三位老师,在磨课汇报环节,详细介绍了自己的设计理念。无论是对话课、语音课、还是读写课三位老师都创设情境,开展多种课堂活动,使课堂生动有趣,学生兴趣盎然。同时,老师们在课堂中时刻进行文化渗透,培养学生的文化意识。巩固练习中,对知识进行迁移创新,培养学生的思维品质。</p> <p class="ql-block">  最后,在朱主任风趣幽默的讲话下结束了本次活动。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我们将一路前行。</p>

学生

老师

创设

情境

人教版

文本

菏泽市

四年级

故事

教师