<p class="ql-block">《玩具总》主题说明</p><p class="ql-block"> “玩具”一直是孩子们最喜欢、推崇的东西。有的孩子每天带着玩具，高兴地到幼儿园来玩、有的孩子把自己最心爱的玩具带来与大家一起分享玩··……玩具成了幼儿间交流的媒介、情感的纽带。</p><p class="ql-block">孩子非常喜欢“玩具”，大家在一起玩得可带劲了！“玩具”成了幼儿自发游戏的“导火线”，游戏情节的“推动者”。</p><p class="ql-block">在活动中，有的幼儿不会正确使用玩具，也有的幼儿玩具不会整理，放回原处；也有的幼儿只愿意把玩具给他喜欢的“朋友”玩，对于他不喜欢的人，就不愿意借给他玩。因此，我们根据幼儿的兴趣和发展的需要，开展了主题活动“玩具总动员”，想通过活动，让幼儿了解各种玩具的不同的性能和玩法，并愿意和同伴一起共同使用玩具，学着遵守规则。</p> <p class="ql-block">根据幼儿感兴趣的话题，我们开展了有声有色的主题活动。</p> <p class="ql-block">社会领域《玩具大聚会》</p><p class="ql-block">通过课程，学习玩具的四大种类</p><p class="ql-block">毛绒类，电动类，塑料类，发条类。</p> <p class="ql-block">孩子们大胆介绍自己的玩具名称和种类</p> <p class="ql-block">语言领域：通过绘本故事，让幼儿认识到玩具应该在不玩以后及时送回原处。</p> <p class="ql-block">送玩具回家，我会整理等绘本故事，帮助幼儿养成整理玩具的好习惯！</p> <p class="ql-block">通过主题课程科学领域《会动的毛毛虫》</p><p class="ql-block">手工《折纸飞机》</p><p class="ql-block">健康领域《好玩的报纸》</p><p class="ql-block">等活动，让幼儿一边玩一边学，知道玩具除了买的，自己也可以动手制作！</p> <p class="ql-block">课程结束后，我们通过社会实践《玩具大分享》</p><p class="ql-block">让宝贝们体验分享玩具的快乐，和孩子们之间的相处方式，交流方式！</p><p class="ql-block">宝贝们玩得不亦乐乎！</p> <p class="ql-block">最后，我们把一个月的主题课程，通过环境展示的形式，让幼儿与环境有近距离的交流！</p>