展课堂风采，促新秀成长

刘志军

为促进全乡三年内教龄教师的专业成长,规范课堂教学行为，努力提高教学质量，党家岘乡小学教学共同体于4月11日至4月13日举行了主题为“聚焦青年教师成长，提高课堂教学质量”的青年教师“成长课”活动。 　　此次活动以“同课异构”的形式在党家岘乡中心小学进行，由乡教管中心教学辅导员刘志军同志上下协调、组织开展，王变红等15位同志进行了现场授课。 　　王变红、程文盼、马陇娟三位同志执教的是四年级语文“白鹅”。“白鹅”是一篇极富情趣的文章，在作者丰子恺眼里这只白鹅俨然就是一位高傲而固执、忠诚而可爱的朋友，文章的字里行间流露着对鹅的欣赏与喜爱。三位青年教师都以谜语导入新课，先以自读、范读、齐读等方式引导学生扫清文字障碍，总体感悟鹅的“高傲自大”，再让学生紧扣关键词深刻品味鹅“严肃郑重”的音调、“大模大样”的步调以及“三眼一板”、“一丝不苟”的吃相，同时还让学生学习作者运用对比、反语等修辞将鹅写得淋漓尽致的手法。 　　王文利同志执教的是三年级英语“Lesson 13 I'm Hungry！”这是第三单元“Food and Meals”的第一课。本课共4部分，第一部分学习table、food、eat、drink等新单词，第二部分结合情境学习如何就eat和drink展开对话学习新单词，第三部分为学唱歌曲“Eat and Drink”，第四部分为拓展练习，为图片搭配正确的英语句子。教学中，王老师抓住英语学科学习的主要特点，通过领读、齐读、范读、个别读、表演读等多种方式，以练为主、强化了学生的口语训练。 　　童文立和王琦二位同志执教的是三年级语文“小虾”。这是一篇略读课文，以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感，写出了小虾的有趣和可爱，表达了作者对小虾的喜爱之情。教学中，两位老师都以学生感兴趣的谜语导入新课，但二者的侧重点略有不同。童文立老师从小处着手，抓教学细节，在重点训练本课生字词及多音字、形近字的基础上，让学生用小标题概括了文章各段的段意；王琦老师在引导学生扫除文字障碍后，让学生用学习本单元前两篇文章时已经掌握的“抓住关键语句概括段落大意”的方法，找出了第3自然段的中心句，并对该段中将小虾描写得细致生动的语句进行了品析。最后，举一反三，又让学生摘录其它段落中写得生动细致的语句和同桌交流。 　　李琼、张鹏斐、刘太萍三位同志执教的是五年级语文“人物描写一组”。这一课由“摔跤”、“他像一棵挺脱的树”、“两茎灯草”三个片段组成。教学中，李琼老师和张鹏斐老师选取的是“摔跤”片段，通过品味人物的动作描写，学生体会到了小嘎子机灵的性格特点；刘太萍老师选取的是“两茎灯草”片段，通过动作描写的语句，学生体会到了严监生这个的吝啬鬼的形象。 　　郭慧、谢银霞、王伟亚三位同志执教的是四年级数学“蚕丝——小数乘法的竖式计算（二）”。教学中，各位紧扣教学目标，依据情境素材，依次经历了提炼数学信息——提出数学问题——尝试用多种方法解答——强调算理算法等步骤。另外，谢银霞同志还总结出了言简意赅的小数乘法的竖式计算方法——一算、二数、三点点。 　　郭雪琴、冯艳宏、李霞三位同志执教的是三年级数学“有多重——千克和克的初步认识”。教学中，各位就地取材，将盘称、食盐、矿泉水、牛奶、苹果、梨等实物带入课堂，学生亲自领悟了数学源于生活，数学就在身边，并通过猜一猜、垫一垫、称一称等活动，深刻感受了1千克和1克的重量，知道了1千克=1000克。 　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”一堂好课，是要经过反复打磨与改进的。每天授课结束后，以乡教管中心主任朱永柏同志为主的观课团队进行了评课议课活动，在充分肯定青年教师教学优点的同时指出了不知，提出了中肯的改进建议。相信各位青年教师一定会抓住机会，弥补不足，再次实现自我成长。