<p class="ql-block"> 为了落实学校教研常规工作计划，提升专业教师的教学水平和提高教育教学质量，我校开展教师“同课异构”教学活动，同一教学内容，不同老师授课。根据学生实际情况，结合教师个人对教学内容的理解，进行教学设计，并在教学过程中采取不同结构、风格的教学方法和策略，让教师得到全方位的探讨、合作及多层面的提升。</p><p class="ql-block"> 4月14日体育组开展“同课异构”活动，李德业副校长和体育组全体教师现场观摩和评课。</p> <p class="ql-block"> 本次“同课异构”教学活动由吴海嵩和陈国扬两位教师参加，两位教师通过不断研究教材、修改教学设计、反复磨课，以最佳的精神状态，最饱满的热情，呈现最精彩的体育课堂。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">确定科学合理的教学设计</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">体育组全体教师协助布置场地</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">课堂精彩瞬间</b></p> <p class="ql-block"> 陈国扬老师灵活应变，有序组织学生学与练，耐心指导，及时纠错和鼓励，提高学生学习信心，让学生真正参与到每个教学环节。</p> <p class="ql-block"> 吴海嵩老师巧妙结合音乐旋律，让学在学习中体会到快乐，在快乐中学有所得，学有所获，学有所长。</p> <p class="ql-block"> 韩焕畴、黄在添、蔡云月三位老师当评委，评出吴海嵩老师获一等奖，陈国扬老师获二等奖。</p>