<p class="ql-block ql-indent-1">4月11日下午，为了稳固学生学习质量，展示教师备课及批改作业情况，对教师的教案、作业进行了查阅。</p><p class="ql-block"><br></p> 教案 <p class="ql-block ql-indent-1">教案书写认真，环节齐全，能体现教师主导、学生主体的新课程理念，板书合理，有教后反思。电子教案有复备痕迹!</p><p class="ql-block"><br></p> 作业 <p class="ql-block ql-indent-1">作业形式以作业本、练习册、手抄报、单元小报为主。</p> 单元小报 <p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘，一份收获。相信在师生共同努力下，一定会交一份令家长满意的答卷。</p><p class="ql-block"><br></p>