<p class="ql-block">春暖花开时，教研风正浓。为了不断优化课堂教学，提高教学质量，伊川县直第三小学高语组开展了一轮习作教研活动，为老师们提供了一个相互交流、探讨、展示自我风采的平台，教研之花，也在这个春日生机勃勃地绽放。</p> <p class="ql-block">磨课</p> <p class="ql-block">授课</p> <p class="ql-block">李双英老师执教的课文是五年级下册习作《他＿了》。李老师通过做《一“见”穿心》的游戏，让学生在开心愉快的学习氛围中进入习作；又借助小组合作，人人参与，明确了习作要求；同时回忆学过课文中刻画人物形象的方法，明确习作技巧；最后学以致用，牛刀小试，整节课由浅入深、层层推进，技法相彰，圆满完成了习作教学任务。</p> <p class="ql-block">小组合作见成效</p> <p class="ql-block">评课</p> <p class="ql-block">李双英老师用“一‘见’穿心”的游戏导入，极大激发了学生的习作兴趣。李老师结合学生生活，鼓励学生说一说生活中对别人样子印象深刻的一幕，唤醒学生说的欲望。在方法的指导上，李老师结合例文，指导学生写清楚一个人的面部表情、动作和语言，整节课指导有效，寓教于乐。</p> <p class="ql-block">李双英老师作文指导课，结合教学内容，突出了以学生为本的思想。学生主体性得到很好发挥，体现了思维的广度和深度，是新课标下一堂有效率的课！</p> <p class="ql-block">聚众之长，共同成长，我们高语组充分发挥集体的智慧和才干，乘教研之风，追完美课堂！</p>