春日耕耘季、教研助力行——新城区教师进修学校初教部全体教研员开展下校调研指导活动

【新城进校】

为落实立德树人根本任务，有效提升课堂教学质量，帮助教师准确理解并把握2022版义务教育新课程标准的新理念、新要求，提升教师的专业能力和核心素养。2023年4月10——15日，新城区教师进修学校统一部署，在新城区教师进修学校副校长：江胜带领下，新城区教师进修学校初教部张菊洪主任，陈丽辉老师、冯格林老师，赵向红老师，高伟老师，董鹏辉老师一行6人来到新城区昆仑小学教育集团张家庄分校，开展课堂教学观察和调研指导工作。昆仑小学教育集团校长王宏兴、张家庄分校校长王永辉及二十多位教师参加了此次教研活动。 　　以践行新课标新理念，课堂教学提质增效为目标。深入课堂，发现问题，解决问题。本次课堂观察在语文、数学、美术、音乐四个学科展开，共听课15节。课后，各科教研员按学科分组，与执教老师开展交流、评课、指导活动，执教老师积极参与，虚心好学地与教研员探讨交流、认真听取意见和建议。 　　语文教研员陈丽辉老师立足课堂教学，从如何备课，到规范教学语言；从学生的语言表达，到学习习惯养成；从读懂教材，备课时的目标意识、文体意识等方面进行案例分析，引导大家把课标读到心里，将核心素养导向落到实处。针对研讨中老师们的问题和困惑，陈老师进行解答和点拨。 　　数学教研员张菊洪、冯格琳、赵向红两位老师深入课堂聆听了6节数学课。对于老师的教学基本功、课堂组织教学能力、学生主体性体现以及清晰的教学环节设计等，都给予了充分肯定。张菊洪主任与老师们从教材的活用与学生核心素养的落实的角度，给老师们指出了明确的路径和方法。冯革琳老师指导教师能在设计时挖掘教学内容与思政、美术、语文、信息等的融合，用大概念大观念的观点进行大单元教学设计。让核心素养落地。赵向红老师结合两节课，与老师们分享大单元理念贯穿于教学设计之中的思路，给老师们提出整体教材观的思考。 　　美术教研员高伟老师，从新课标的理念出发，对于执教老师的教学基本功和用心的设计表示肯定，对教学中的亮点给予夸赞。同时，对美术教师及团队寄予希望，在新课标实施落地之时，希望教师们深研细学，不断更新理念，真正让核心素养落实，让“五育”并举在美术学科教学中得到充分体现。 　　音乐教研员董鹏辉老师，依据新课标，对于两位教师的教学理念的逐步转变予以肯定。同时，对音乐教师的常规教学的规范话和专业技能提升寄予希望，对于舞蹈社团作品的创编和长远发展进行了深入的探讨。真正让核心素养在课堂教学和社团活动中落到实处，让“五育”并举在艺术学科教学中得到充分体现。 　　教学研讨之后，教研员对本次听课指导情况进行集体反馈。各学科教研员在肯定老师们成绩的同时，对教师们提出了期待，希望教师们认真研读新课标，读懂、读透；并且要将新课标的新理念、新方法自觉融入到自己的备课与教学设计中，积极尝试、大胆创新。同时，教研员为学校的学科教研活动提建议，希望学校多开展学科教研活动，为教师搭建成长的平台，提供展示自我的机会，从而引领青年教师积极学习，刻苦钻研，练好教学基本功，构建高效好课堂，在不断历练中提升教学能力，提高教育教学质量。 　　4月14日下午，在西安市新城区教师进修学校江胜副校长的带领下，为期一周的下校调研活动反馈会如约举行。各位教研员结合课堂观察，课后访谈，肯定优点，提出建议。最后，江胜副校长做了全面总结，并提出四点建议：一是细研新课标。思考课堂教学落实新课标理念的路径与方法。二强化教研活动。依托集团总校的力量，开展教研活动，在活动中，思维碰撞，智慧相生，彼此赋能。三、多举措搭建教师成长平台。搭建平台，推进老、中和青年教师相互学习，促进专业发展。四、加强教师的自我反思。 最后王宏兴校长充分肯定本次下校活动对学校教育教学的帮助和引领，表示将会积极落实细化各项建议，做好、做实学校的各项教育教学工作，全面提高教育教学质量。 　　教育理念不断更新，以研促教的脚步不停歇，初教部全体教研员的专业引领和倾情指导，必将为我区广大教师深入研读新课标，聚焦核心素养，探索教学新思路提供最有力的支撑；必将有效推动了学校深度教研活动的开展。全体新城教研员也将继续扎实教研，追求实效，努力以落实新课标为契机，积极为我区高质量的课堂、高质量的教育贡献力量。